如何讓子女變得主動？這問題彷彿假設了孩子是被動的，需要父母做些事情來誘發他們的主動性。然而，事實剛剛相反，跟據Deci & Ryan (1985), 我們與生俱來有三種心理需要：自主感，能力感和關係感。這三種心理需要構建了我們的內在動機，在無約束的環境和情況下，驅使我們主動學習和探索身邊的人和事。
情緒管理
又到9月1日開學的大日子 ！孩子剛開始上學可能會不習慣新環境，持續哭鬧一段時間，令父母們十分頭痛。身為爸媽卻不知道能怎麼幫助他，究竟要如何做才能解決孩子的分離焦慮 ？家長在孩子入園前要做哪些準備？
由正向心理之父Martin E. P. Seligman 提出廿四個品格強項是正向教育的強大基礎。無論任何年紀，每一刻都運用品格強項解決我們生活中的一切。而這廿四個品格強項，是人人皆有，差別是強弱不同和你是否願意使用。
人需群居而活，著名奧地利心理學家阿德勒(Alfred Adler)的一句名言，「所有煩惱，都是人際關係的煩惱。」誠言，人際間的關係若處理不當，會對個人造成傷害。因此，界限(Boundary)這概念用以保持人與人之間，身心靈均有適當的距離，保有自我，和而不同地有效溝通。
有咩開心得過可以從遊戲中學習？估唔到嚟到暑假尾聲仲有得玩！ LEGO®首次舉辦 DUPLO Academy 親子免費體驗學堂，邀請註冊遊戲治療師利用顆粒開發小朋友大腦「快思慢想」 ，全面提升溝通情商能力、邏輯思維及自我意識。唔只小朋友可以邊玩邊學，家長亦可從課堂中學會引導孩子學習及親子溝通嘅實用技巧，無論大人細路都啱玩！
在繁忙的都市生活中，家庭矛盾成為了我們生活中的一道難題。你苦口婆心地在勸說著他快點溫習、早點休息；往往卻只能得到半句敷衍甚至一句不耐煩的回覆。加上身處於電子化的時代，令彼此之間的溝通變得更困難，糾纏不休的爭吵似乎沒有盡頭，家庭關係也隨之變得惡劣。有見及此，香港家庭福利會（下稱：家福會）推出全港首個全新的「網上自學調解平台」，讓我們能夠像煮飯一樣輕鬆解決家庭矛盾。
有咩開心得過可以從遊戲中學習？估唔到嚟到暑假尾聲仲有得玩！ LEGO®首次舉辦 DUPLO Academy 親子免費體驗學堂，邀請註冊遊戲治療師利用顆粒開發小朋友大腦「快思慢想」 ，全面提升溝通情商能力、邏輯思維及自我意識。唔只小朋友可以邊玩邊學，家長亦可從課堂中學會引導孩子學習及親子溝通嘅實用技巧，無論大人細路都啱玩！
你相信「智力是一個人的基本素質，沒多少能改變」，還是「智力水平是能夠改變的」？你的答案其實反映了你的心態，繼而影響你的成就，同時亦影響你的教養方法及你子女將來的成就。本文所指的成就不是以金錢名利而衡量，而是成功達到自己所想的目標，亦即是正向心理學所指的PERMA（Positive Emotions, Relationships, Meaning, Achievement）中的Achievement。
近年興起的 「正向教育」注重培養學生品格和正向思維，無論對於學校或家長都十分重要。教育三個重要持分者 – 學生、教師和家長都應有 「共同語言」才可以朝同一方向進發。正向教育是否正是這個 「共同語言」呢？香港又是否準備好推行「正向教育」呢？
於日常生活之中，我們經常聽到諸如「孩子是父母的一面鏡子」、「有其父必有其子」等說法。確實，在孩子早期的成長階段，他們與父母有很多共處的時間。孩子處於學習階段，自然而然地將父母視為學習的對象，學習如何做人處世。那麼，父母的人格特質和行為模式究竟如何影響子女的成長和各方面發展呢？
