如果真的要加強AI素養教學，朱主席認為高小階段為最合適的起步階段：「Mindset（思維）上轉變是最困難，因為中三中四左近的學生已經會長時間使用網絡，大部分學生（對網絡）都有既定想法。」
對於學校來說，AI的使用最直接影響到的當然是學生，不過朱主席則強調家長亦應與孩子一同學習相關知識：「如家長自己都不熟悉，孩子走得比他們快，作為家長更需要知道自己的孩子正在學習什麼事情。」
由此可見，實行AI素養的教學不只是學生與老師的事，更是乃至學校管理層的全校參與，需要花費大量資源及時間。
ChatGPT帶來網絡倫理道德隱患？學界咁樣拆局！
