Tag Archives: 價值觀教育
十二生肖，是中國傳統文化中獨具特色的一個概念，每個生肖都有其獨特的性格特徵和象徵意義，代表著人們對於時間和命運的理解。不過十二生肖的起源是什麼？十二生肖的十二種動物又是怎麼規定的？就讓教聯會副會長鄧飛同大家詳細講解有關十二生肖的故事吧。
想正向教育孩子，不單只是需要言語上的讚賞，還有父母看待孩子的眼光。那麼正向的眼光是怎樣的呢？香港遊戲及心理治療學苑陳祖恩輔導員將教各位家長如何運用「望遠鏡」看待孩子的每一個行為。
近年來正向教育被廣泛傳播，許多人對此有所了解。但是正向教育的來源、對我們而言的重要性，卻尚未深入探討。甚至如何可以通過正向教育培養孩子，使他們成為充滿自信、有同理心和負責任的個體，父母們也渴望知道更多相關資訊。今次就讓我們聽聽香港有品運動總監 凌葉麗嬋女士分享有關正向教育的觀點。
每個學生都有獨特天賦和才能，正向教育可以促進學生全人發展，幫助他們建立自信、樂觀和積極的人生態度，以應對成長各個階段中各種挑戰和壓力，促使他們對生活產生更高投入感和幸福感。要令正面教育成功推廣，教師是十分重要的推手，當他們接受專業教師的正向教育培訓，可增強對學生品格強項認知，並以正向方法引導學生展現品格，塑造正向學習環境，使學生的人生更豐盛。順德聯誼總會胡兆熾中學早前參加了「正向教育校園巡禮2023」，幫助老師掌握關心學生技巧，校長蔣俊昌表示：「推動教師一齊去配合，先能夠對學生做得好。 」
中秋節在亞洲地區是一個十分重要的傳統節日，人月兩團圓，中秋節的歷史可從周朝說起，不過賞月、吃月餅的習俗分別到宋朝和清朝先開始盛行。教聯會副會長鄧飛同大家詳細講解中秋習俗起源，原來一直以來流傳的月餅起源「八月十五殺韃子」竟然係假！
「生仔要考牌」，不經不覺由開玩笑，變成至理名言。我們身邊或許會有朋友或親人在教養孩子上遇上各式各樣問題。到底世上有沒有一種成功育兒方法，讓父母可以效法呢？讓我們聽聽家長教育講師Vinic爸爸分享有關6A品格教育的觀點。
對於只有三歲左右的小朋友而言，品格素質是非常虛泛且複雜的概念，在小朋友的世界他們未必明白和理解。雖然我們每個人都有與生俱來的24種品格，但如何去運用以及讓自己了解到我們有這種品格是很重要的。今次SOWGOOD!正向品格教育館館長 張瑋珮女士和副館長 謝家淇女士將會和大家分享如何運用體驗式活動以及家長自己的能力，以正向教育的方式來培養小朋友的正向品格。
由正向心理之父Martin E. P. Seligman 提出廿四個品格強項是正向教育的強大基礎。無論任何年紀，每一刻都運用品格強項解決我們生活中的一切。而這廿四個品格強項，是人人皆有，差別是強弱不同和你是否願意使用。
