孩子在學校或課外活動的時間，經已有機會接觸到STEM。孩子在學習的過程中得到成就，可以有自信、滿足的表現，如何把握孩子這種正向的心態，以激發孩子的更大潛能？家長可以嘗試參考一些常見的方法。
正向成長｜註冊社工梁秉堅 家長點配合孩子學STEM？ ６大正向法則逐個做
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