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職涯焦點|IVE學生獲獎遊戲 向社會發放正能量

28-03-2022
VTC20220328

為了增加教學的趣味性,不少機構積極應用創新科技,包括以特定主題設計電腦遊戲,傳遞知識或教授正確的價值觀,讓使用者寓遊戲於學習。香港專業教育學院(IVE)遊戲及動畫高級文憑畢業生和學生以創意及專業知識設計電腦遊戲,鼓勵大眾關懷殘疾人士,以及成為負責任的寵物主人,建立動物友善的社會,並於「Global Game Jam」香港區比賽奪得獎項。團隊成員就讀IVE時曾參與開發教育遊戲,累積實戰經驗,又曾到日本交流,觀摩業界最新的遊戲科技,擴闊視野。

開發多類型遊戲 助靈活學習

一班IVE遊戲及動畫高級文憑畢業生及學生,憑名為「同一天空下,不同的平地線」和「Duality of human nature」的遊戲,分別奪得「Global Game Jam 2022」的「Global Vision Award」及「Best Mixed Reality Game Award」。

 

「Global Game Jam」雲集遊戲開發精英,被視為電腦遊戲設計界的世界性盛事,今年比賽主題為「Duality(二元性)」。IVE遊戲及動畫高級文憑畢業生團隊以「同一天空下,不同的平地線」為題的遊戲,奪得香港區比賽「Global Vision Award」獎項。遊戲讓玩家「切身」感受殘疾人士的生活日常及其面對的不同困難,助建立同理心,推動共融社會。

隊長江昀達(Jason)介紹:「玩家可以設定不同的遊戲環境,例如代入色盲人士查看不同圖片並完成答題;又可嘗試控制輪椅於鬧市行走,以及學習利用手語與聽障人士溝通等。」透過遊戲,玩家可以感同身受,加深了解殘疾人士的需要,並鼓勵大眾在同一天空下和諧共處,共建關愛社會。

玩家在「同一天空下,不同的平地線」遊戲中可以代入色盲人士查看不同圖片並完成答題,以及嘗試控制輪椅穿梭鬧市。

 


Jason與四名隊友已經連續三年參與「Global Game Jam」比賽,每年都憑著出色的遊戲開發技術和創新意念奪得獎項。Jason一直有志將所學回饋社會,設計富教育意義的遊戲,以提升大眾的生活質素:「就讀IVE時,獲安排到科學園一間初創公司實習,負責開發教育遊戲訓練小朋友的顏色認知和使用餐具等技巧,過程中活用從IVE學習到的遊戲引擎編程、電腦動畫設計及互動遊戲開發等技能。」

另外,他亦曾開發一個模擬在商場進行火警演習的程式,供商場管理公司評估疏散人流的安排,並於「粵港澳大灣區IT應用系統開發大賽」中奪銅獎。Jason的畢業作品也非常有趣,利用虛擬實境(Virtual reality,VR)技術開發親子遊戲,讓學童一邊學習繪畫,一邊認識世界各地的景點。「此作品有幸入圍『CHI PLAY – 2019』學生遊戲設計比賽的全球十強,我們更獲邀到西班牙巴塞隆拿出席會議,即場展示和介紹作品,我們撰寫的研究報告亦獲CHI PLAY全球期刊刊登。」

MR遊戲倡關懷寵物

Jason的師弟、IVE遊戲及動畫高級文憑學生團隊憑關愛寵物的體感遊戲「Duality of human nature」在同一比賽取得「Best Mixed Reality Game Award」。遊戲設計廣泛應用了多項創新科技,讓內容及玩法更豐富多變。遊戲設置了五個場景,玩家先將手放在光感感應器上,做出不同動作,即可透過混合實境(Mixed reality,MR)技術與遊戲內的寵物互動,如撫摸寵物、與寵物玩耍等,主人的每一個行為和動作都會令寵物有不同感受,藉此鼓勵主人多關心及陪伴寵物。

「Duality of human nature」遊戲的玩家只需將手放在光感感應器上,並做出不同動作,即可透過混合實境(Mixed reality,MR)技術與遊戲內的寵物互動,如撫摸寵物、與寵物玩耍等。

 

團隊成員IVE遊戲及動畫高級文憑學生余梓軍在學時更透過多元學習活動,累積不同體驗:「我曾到日本參與一年一度的大型VR及遊戲展覽『SIGGRAPH Asia』,與業界翹楚交流,認識最新的遊戲科技和3D動畫設計技術。」

建構平台讓遊戲開發精英交流切磋

「Global Game Jam」比賽已有十四年歷史,旨在匯聚世界各地的遊戲開發者,互相交流和分享設計意念,是全球電腦遊戲設計界的年度盛事;今年活動吸引逾百個國家/地區、約33000人參加;而香港區比賽有逾240人參加,參賽者須要在限定時間內,按主題構思並開發電腦遊戲,爭奪大獎。



 

 

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