青少年正受着社會大環境不斷轉變的影響，他們在網上的社交模式讓很多家長都摸不着頭腦。而在面對多元性別等新概念及網紅文化等的衝擊下，家長們和想有效支援青少年的長輩們或會有無所適從的時候。此時，家長們的內心或會有出現三種掙扎

子女懂得自愛，相信在面對升學和環境轉變的挑戰時，能游刃有餘地為自己做好最妥善的選擇；反之，則只能依靠逃避問題來讓自己停留在舒適區(Comfort Zone)中，減低應對未來風險和困難的壓力。

因應不同的場景所產生的情緒反應，代表著不同的情商(EQ﹕Emotional Intelligence Quotient)，具備較高情商的孩子，在成長中會有何好處﹖父母又應該如何培養出較情商高的孩子？

近日有報導指出，疫情後復課的學童輕生個案創三年新高，令學校、家長、以及社福機構提高對學童面對壓力和逆境的處理。過往有不少非政府機構關注學童的身心靈發展需求，有項目特別針對議題進行研究及支援，目的是希望提升學童的抗逆力，減低學童自殺的源頭動機。

離別是人生必經的事，而每一次離別亦是我們的修練，修練我們對情緒的承載、對關係的包容和信心。離別之中，迎著各種關係可能的變化和未知，牽動起我們各種情感，可能有些抗拒和憤怒，有些憂傷和焦慮；同時，有份祝福和喜悅，有份期盼和安慰。

香港將會實施垃圾徵費政策，未來每一個家庭都會負擔處理垃圾的費用，要減少相關徵費開支便需要從源頭減廢做起。這是一個家庭行為，每個家庭成員都需要參與才能成功，更不是家僱或家長能獨自承擔。

近日有報導指出，疫情後復課的學童輕生個案創三年新高，令學校、家長、以及社福機構提高對學童面對壓力和逆境的處理。過往有不少非政府機構關注學童的身心靈發展需求，有項目特別針對議題進行研究及支援，目的是希望提升學童的抗逆力，減低學童自殺的源頭動機。