Bally解釋：「那個小朋友是很開心，我們是happy learning，我們不可以怪他，這是一個家長要學的好例子，為什麼我們可以令一班學生喜歡上學？如果我們每一次跟小朋友的功課都話他，不斷叫他不要做什麼、要做什麼，他沒有自我，被你控制著。但我們的教學模式是你喜歡做什麼就做，我慢慢帶你去看到其他同學是怎麼做，你應該怎麼做，他一步一步慢慢投入了，他知道了課堂秩序。」三歲學生未懂課室秩序，但到四歲五歲已可以專注、坐定定，入課堂知道要拿什麼出來做，應該要怎麼做。
如何令小朋友愛返學？即學3招提升學習動機
