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行政長官卓越教學獎 胡漢基老師 : STEM教學帶出人文精神 建立解難精神為未來鋪路

08-12-2023
正向教育-行政長官卓越教學獎-將軍澳官立小學-stem7

常識科和科學科技科與生活息息相關,好多小學生都好投入學習。獲得2022至2023年度行政長官卓越教學獎嘉許狀的將軍澳官立小學STEAM教育統籌主任胡漢基老師(胡Sir),分享如何從科學科技帶出正確的學習精神和態度,以及在常識科滲入良好價值觀,不是單純教授課本知識。

常識科話題活潑 貼近日常

胡Sir表示很多同學對常識科有很濃厚興趣,作為老師,除了講述之外,最好就是有多一些實物和實例,例如低年班和他一起種植物,看看植物生長,在實驗和活動過程中,學生已經很投入很開心。

同學運用校本AR學材學習常識科知識
同學運用校本AR學材學習常識科知識。

除此之外,胡Sir強調與學生進行的活動教學,例如談及公園設施時,便會帶他們去學校附近的文曲里公園,胡Sir道:「我們每年都會看看哪個公園有什麼變化,或者設施有什麼改變,叫學生去想想,自己會設計哪一些標語放在那個公園,他們也很投入思考有什麼東西可以作出貢獻,可以放進去公園。」

從科學科技帶出人文精神

胡Sir表示:「在21世紀,除了知識之外,技能和價值觀都是一個很重要的學習;一些人生態度,例如科學探究過程中要很堅毅、有責任心、不放棄,過程中更需做數據分析,當中講求誠信,不可以杜撰數據,這些都屬於學習的精神和態度。」

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同學走進電車廠了解電車運作。