突如其來的暑假，令所有家長措手不及，來不及為子女安排暑假期間的活動。不單止是平常的課堂需要透過網上進行，連暑期課程也要透過網上學習。到底如何知道網課是否適合子女？子女又是否能透過網課學習到相關內容？ABC Pathways Group 創辦人Bally 解釋，父母先要放手讓子女獨自上課開始。
子女能享受網課最重要
明白所有父母均希望子女能透過網課能學習課程內容，但Bally 提出，父母首要做的事是讓子女享受學習過程，不應在上課時陪伴在側，並不停對子女作出滋擾，一來令子女分心，不能專注﹔二來亦會令子女對網課做成反感，不能投入學習，這些均是父母應該要注意的地方。
家長應與子女同時學習
網課不僅是子女學習，Bally 認為這是同時給予父母同時學習的機會，透過網課的過程，父母可學習如何能教導子女學習，透過網課的直播，以及工作紙，父母能對課程內容有所認識，網課後可繼續教導子女，這才能持續教導子女，不讓子女的程度落後。
如何知道課程程度是否合適？
Bally 指出，如果子女完成課程後，不願意做功課的話，家長要先找出子女不願意做功課的原因，如透過家長陪伴便能輕鬆完成功課，則沒有問題。但如果子女無論如何均不願意做功課，並表示不明白老師的講課的話，可能課程程度對子女不太合適。
在家亦能學習英語？
Bally 發現有2類小朋友的英語程度特別好，第1類是模仿能力高的學童，透過模仿英語卡通片的話答，能學習到英語﹔另一類昰父母每天跟子女閱讀英語故事書。即時沒有機會跟外籍老師溝通，亦能透過合適程度，而子女喜歡的英語卡通及書籍，讓子女學習。Bally 更指出一本英語故事書可以重複閱讀，初時可以由單字開始，培養子女的興趣，當子女的程度提升後，可以再次以句子在閱讀，及後更可以透過同一本書，來學習英語拼音。總之以提升子女的學習興趣為大前題
家長如何評估子女的程度?
Bally 指出，因為過往3年多的停課或網課的情況，學生的程度難免有所落後，而學校亦難以作出準確的評估。以往她的學校不招收外來的小學生，但在現時的情況下，才開設多個給予小二至小四，或以上年級的小學生，某些課程需要先進行學生程度評估才能報讀。而為了評估學生的英語水評，跟劍橋考試局合作了一個課程，適合小四或以上的學生報名，以準確學生的英語水平。如欲了解更多關於網上課程的內容，可前往 BALLY與你童行 了解更多。
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