近日,不少家長群中都有討論巴士向政府申請加價事件,表面上看似與通脹一樣是理所當然,但是對於基層家庭和弱勢群體則影響甚大。
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基層家庭通常指收入較低,社會地位較低的家庭。基層家庭面對的挑戰包括高昂的房屋租金和物價、缺乏就業機會、沒有足夠的社會福利和醫療保障,以及學生面臨的學業壓力和缺乏資源等問題。在香港出生的孩子的幸滿感都很高的,在政府推行的免費教育政策下,父母能全心全意選擇一所最適合孩子成長的學校入讀。
衝擊基層市民生活
對於基層家庭來說,以下幾個生活元素可能會導致他們的壓力增加。
首先,香港的物價和房屋租金非常高,基層家庭需要支付大部分收入來支付基本生活費用,巴士加價實在是加重了這些家庭的生活負擔。
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此外,家庭生活支柱缺乏多元化的就業機會,當面臨失業或缺乏穩定的工作機會時,收入不穩定和就業困難就成為了家庭壓力。
做好人生規劃
不同的成長環境下的同學,在面對問題和困難時的心態截然不同。與初中同學討論巴士申請加價事件的時候,有些生活條件欠佳的同學顯然面帶難色,但有些處於相同背景的同學則沒有這種負面的反應,並為自己的生活做了創新的計劃,表現正向積極。
有參與社福機構舉辧的正向青少年培訓項目的同學,能夠學習到做好人生規劃的習慣,並主動去面對和思考前景和問題,提前思考即將面對的處境,及早尋求支援和做好預備方案,從而減輕不必要的憂慮。即使是生活條件較良好的孩子也可以積極去思考和學習社會變化,從而訓練個人對社會環境的適應能力,培養正向人生的思維模式。
正向成長| 如何可培養小朋友主動關心別人?家長應於日常生活中培養同理心
在大家遇到因社會環境變化,使經濟出現問題的家庭時,可以做怎樣的態度和方法去幫助呢?
轉介社工輔導
針對基層家庭的孩子,可以轉介給社工或心理專家提供情緒支持和輔導,幫助他們理解家庭的財務壓力和不安情緒,並提供應對策略和心理支持,減輕他們的焦慮和壓力。此外,可以在社區中尋找一些社福機構,讓同學可以參與一些價錢相宜的學習輔導,以幫助他們提高學業成績和提升自我價值。
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發掘特長提升自信
然而,除了學業成績外,鼓勵和培養孩子的個人特長和興趣是至關重要的,可以通過引導基層家庭的孩子發現和培養自己的個人特長和興趣,以提升他們的自信和價值感,並幫助他們發掘未來的職業和發展方向。
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梁秉堅 Jeff Leung
註冊社工
關注兒童身心健康成長,推動正向Positive文化,
提升社會、企業、家庭保持「正向」
(以上文章內容,純屬專家個人意見,與本台/ 網站立場無關。)
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