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從巴士申請加價學正向教育?3招助基層學童應對經濟難關

梁秉堅-正向教育-基層學生

做好人生規劃

不同的成長環境下的同學,在面對問題和困難時的心態截然不同。與初中同學討論巴士申請加價事件的時候,有些生活條件欠佳的同學顯然面帶難色,但有些處於相同背景的同學則沒有這種負面的反應,並為自己的生活做了創新的計劃,表現正向積極。

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