
AI科技的掘起總是給予老師更多使命,對於ChatGPT的誕生,金偉明校長認為老師的首要任務是叢立一個ChatGPT使用者的好榜樣:「我們想傳遞學生一個重要訊息,那便是ChatGPT雖然是一個很好用的工具,但都會有出錯的機會,學生需要自行思考及多分析。」因此鼓勵老師多在課堂與學生一起使用ChatGPT,共同經歷提問到獲得答案的整過過程,其後再分析答案的對錯,讓學生學會批判性思考,並將獲得的知識資融會貫通。


AI科技的掘起總是給予老師更多使命,對於ChatGPT的誕生,金偉明校長認為老師的首要任務是叢立一個ChatGPT使用者的好榜樣:「我們想傳遞學生一個重要訊息,那便是ChatGPT雖然是一個很好用的工具,但都會有出錯的機會,學生需要自行思考及多分析。」因此鼓勵老師多在課堂與學生一起使用ChatGPT,共同經歷提問到獲得答案的整過過程,其後再分析答案的對錯,讓學生學會批判性思考,並將獲得的知識資融會貫通。