如何教孩子道歉？強迫孩子向別人道歉有用嗎？前幾日剛剛在大學任教完《教育心理學》，下班時看到一對兄弟姊妹在吵架，媽媽對弟弟說：「弟弟！立刻向妹妹道歉！說對不起！」

這類事情每一天都在不同的家庭中上映，做這件事的出發點是好的，因為希望能教導孩子學懂為自己的行為負責任，所以我們想教孩子向別人道歉。

我們都希望小朋友在2023年能夠有一個好的開始，希望小朋友在這一年能開開心心，亦希望孩子能擁有堅毅的決心，勇敢面對挑戰! 在這篇文章中，兒童心理學家郭博士會與你分享三個有科學根據的方法，幫助你在2023年教出積極、快樂的孩子!

很多家長也會認為，正面的情緒例如: 喜悅、快樂等就是好的情緒; 相反，憤怒、傷心、沮喪就是壞的情緒。其實孩子的負面情緒並不是洪水猛獸，它是孩子成長中不可或缺的重要一環。在這篇文章中，兒童心理學家郭博士會與你分享三個有科學根據的方法，幫助你讓孩子與情緒做好朋友。

小朋友在日常生活中少不免會遇到挫折，令到小朋友情緒變得低落。在這個時候，父母就擔當一個非常重要的角色，引導孩子積極面對眼前的挑戰和挫折，讓孩子以更好的心態看待成敗。這一篇文章中，兒童心理學家郭博士會與你分享小朋友子面對挫折時，容易會有的4個思考盲點，幫助你教出勇於面對挑戰的孩子。

在未來的社會, 如果我們希望小朋友成功, 小朋友必須要有堅強的內心, 即使遇到困難的時候, 仍然勇敢站起來, 再接再厲｡ 在這篇文章中, 兒童心理學家郭博士會與你分享三個有科學根據的方法，幫助你教出勇於面對挑戰和堅強的孩子｡

很多家長 都希望透過懲罰孩子 , 能夠打壓或者減弱小朋友的偏差行為｡我也曾經聽過不少家長會說: 「我罰你是為你好, 我不教你, 誰來教導你? 」我想像在同一天內, 你也曾經說過以下的話: 「你還未準備好? 你要我說多少次才能夠好好聆聽?」 「不要再這樣做了! 你真的令我很苦惱｡」

根據我(兒童心理學家郭博士)過往十多年與超過一萬位兒童相處的經驗，我希望提醒家長， 這一句話：「我家的孩子滿聰明的，但就是不努力。」很容易會成了孩子故步自封，不思進取的毒藥。因為一個從小便被別人稱讚聰明的孩子，會希望一直保持自己能輕而易舉地得到成功的假象，因此孩子並不會願意付出努力。