一連四集有關 升中面試 的專題，到了今天為最後一集，之後筆者會把焦點轉至升中統一派位的選校及填表策略。除了應屆小六學生家長外，筆者也呼籲小五學生家長要未雨綢繆，及早了解升中制度，以作出最好的 升中 部署準備。
談到「家長面見」，相信大家都第一時間想到：家長們要表現得大方得體、談吐有禮等。這一次，筆者反而希望從中學教師的觀點出發，讓家長了解到中學老師是如何看家長角色，以讓家長們抓住成功的關鍵點。
中學老師是如何看家長角色呢？
一. 家長是「家校合作」的關鍵
「家校合作」，首重家長對學校的支持，因此，父母宜一同抽空出席面見，讓老師們知道父母與子女的親子關係良好，也願意花時間參與學校活動。另外，筆者將列出了三道於 升中面試 「家長面見」時常見的問題，但問題看似簡單，其實提問背後真正在審視着家長是否會配合學校，做到理想的「家校合作」。
問題一：父母對子女入讀我們中學有甚麼期望呢？
提問的背後意思：
父母的想法是否與學校的教育理念配合。
分析：假如學校重視全人發展， 升中面試 時父母則說希望子女專心學業，不希望參與太多課外活動；反之，某些學校極度重視學術成績，父母則說希望子女多參與不同課外活動，不希望只重視學術成績。這樣，學校便會擔心家長日後不支持學校的方向。這樣，學校對錄取該生便有所顧忌。當然，如果子女的成績及面試表現極度優秀，可另當別論，否則，家長的回應便有可能影響了老師的決定。
問題二：假期時，一家人多數有甚麼活動？
提問的背後意思：
父母是否願意陪伴子女成長。
分析：假若父母願意放下工作，於假期時與子女一起進行親子活動，代表父母關心子女的成長。老師會認為學生進入青春期時，如要處理學生的成長問題，例如反叛期中可能出現的情緒及對抗行為時，老師需要順暢地與家長聯絡，並得到家長的配合；反之，老師最擔心的是當學生出現成長問題，家長則以忙碌為理由，把管教子女的責任全推給校方。平心而論，學校必定傾向錄取那些家長願意和校方配合的學生。
問題三：子女犯錯時，爸爸媽媽會怎樣做？
提問的背後意思：
家庭教育是怎樣的。
分析：子女犯錯時，家長願意聆聽，並能循循善誘，更願意花時間引導子女走正確的路，這些都是良好的「家教」。如果父母能進一步表示自己會以身作則，作子女的良好榜樣，並當子女犯錯時，以「身教」代替「言教」，老師自然安心取錄該生，因為，品德教育，不是言傳的，而是薰陶的。
二. 父母是孩子的一面鏡子
很多老師都會說：「孩子是父母的一面鏡子。」其實，倒過來說，父母也是孩子的一面鏡子。這也是為甚麼近年來多了不少學校加插了「家長面見」環節。老師們往往能在面見家長時候，從家長的談吐與待人接物的態度，了解到學生的性格與處事態度。老師會觀察父母與學生之間的溝通，因此筆者建議父母在準備「家長面見」時，先思考以下兩道問題：
1. 我不想子女做的行為，自己是否也能避免？
2. 我期望子女有良好表現，自己是否也能做到？
平心而論，對父母而言，要在數個月內改掉多年的壞習慣（如有），談何容易！因此，筆者建議父母在參加 升中面試 「家長面見」環節時應坦然面對。當然，能改掉壞習慣的，便應努力嘗試；改不掉的，便要坦誠相向。家長切忌說謊，更切勿教唆子女說謊，因為中學老師每天都與步入反叛期的十多歲的青年人打交道，練成金睛火眼，三言兩語便能從學生的口中拆穿謊言。千萬別鋌而走險去說謊，切記！切記！
在此預告一下，筆者將於四月裏的逢星期一至五，晚上九點至十點，在個人專頁中舉行免費升中直播，解答眾多家長對升中制度及統一派位的疑問，有需要的家長可登入以下連結，瀏覽一下直播場次列表，按自己的需要在 專頁 上觀看直播
升中「浚」程信箱：
（有關升中的問題可電郵至：s1.allocation@gmail.com）
本周收到的電郵查詢均是非常個人的升中問題，因此本周暫停一次公開解答。
潘浚程老師
資深前線教育工作者
曾服務於香港教育局、中學及小學，熟悉本港學制，對升中制度、中小學課程及教學有深入的認識，近年致力為家長提供升中及改善學習表現的諮詢服務。
(以上文章內容，純屬專家個人意見，與本台/ 網站立場無關。)
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