坊間的多媒體教材、教具非常豐富，年幼孩子不能自己閱讀，家長必與付出時間陪伴他們學習，否則得物無所用。
從興趣入手是學習語文的關鍵，Bally觀察發現，不少外國人透過兒歌、劇集或卡通學習中文，家長可提供字幕輔助，幫助孩子以視覺化方式吸收。她強調維持學習動機的重要：「家長應多欣賞、鼓勵孩子，避免打擊信心，讓他們願意持續嘗試。」她舉例，曾有位小朋友看英文卡通時被媽媽暫停並考問內容，而哭出來，她勸勉家長，「當我們想知道孩子是否學識，反而會干擾他們的學習過程與興趣。」提醒家長檢視自己的態度與方法，是否無意中削弱了孩子的學習動力。
