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津校學生屢次出征國際科研賽 為學界帶來5大啟示

05-01-2024
津貼學校-國際科學比賽-正向教育

香港津貼學校學生大多來自基層家庭, 但也能展現出無限的科學潛力,在國際科學比賽中勇奪冠軍,成為科研探索的耀眼明星。他們的傑出表現引起了家長和教育界的關注,進一步激發對如何激發孩子科學潛能的思考。而學生參加國際科學比賽獲益不少,為學界帶來了5個寶貴的收穫和啟示。

學生參加國際賽 受益匪淺

津貼學校-國際科學比賽-正向教育2

2022年,香港課外活動主任協會舉辦了國際STEM比賽經驗分享交流,首次將國際科學比賽的經驗整合起來,為學界帶來了寶貴的收穫和啟示。這些學生在科學比賽中獲得成功的關鍵在於幾個方面。學生通過引人入勝的科普故事、實驗示範和趣味問題激發科學好奇心,培養科學思維和創造力、通過豐富的實踐機會提升實驗技能和研究能力、團隊合作培養協作和溝通能力、國際交流拓寬學生的視野。

中華基督教青年會小學多年來積極參加創意思維世界賽,屢獲殊榮,包括「創意思維世界賽香港區賽2023小學組冠軍」亦曾多次代表香港出戰世界賽,與各國選手交流。他們通過劇本設計、服裝製作及排劇演出等項目,讓學生親力親為,從而培養學生的動手能力、創造力和團隊合作精神。潮州會館中學自2019年起參加Robofest國際機械人大賽,2023年獲取「美國勞倫斯理工大學主辦 ROBOFEST 國際機械人大賽冠軍」。經過兩年的努力,取得了卓越成績。他們的成功得益於同學們的堅毅精神和對科學的熱愛,以及教師的引導和支持。這些學校通過提供多元化的科研教育和豐富的科學活動,為學生提供了展示自己才華的機會。

五種方式體現科學教學精髓

在國際科學比賽中,學校可能欠缺科學與科技上的專業指導、 先進的實驗設備和資源、 國際交流和合作機會。香港課外活動主任協會透過五方面,幫助學校彌補不足。