你能細數十個你想孩子進步的地方嗎？現在停一停，再細數十個他做得很好或足夠的地方嗎？哪一樣你數得比較快和輕易呢？是孩子的匱乏還是強項呢？
這個實驗正提醒我們，當下我們是用甚麼眼光看待孩子。如果你數弱項遠比強項容易，那要多留意自己是用「放大鏡」還是「望遠鏡」視覺去看孩子了。
用「放大鏡」還是「望遠鏡」看孩子？正向的眼光才能看到成功的孩子
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這個實驗正提醒我們，當下我們是用甚麼眼光看待孩子。如果你數弱項遠比強項容易，那要多留意自己是用「放大鏡」還是「望遠鏡」視覺去看孩子了。
