香港第五波疫情嚴峻，政府突然宣佈中小學生提早放暑假，不但令到辦學團體需要臨時調整教案及暑期活動安排，家長亦因為學習時間有所改動，令課後活動和支援的安排需要調整。莘莘學子更需調整心態，那麼又應如何應對這個提前來到的暑假？
正常的暑假，不少家庭往往會安排子女參加多元化的成長活動。但由於受防疫政策影響，現，提前到來的暑假需在家進行，課堂亦需透過網上方式進行，這樣的活動成效如何呢？ 沒有疫情下的暑假，學生們可出國交流考察，亦可進入訓練營接受成長培訓，甚至可以來一場家庭旅行，讓學生可以在暑假期間充電後再出發，並把去年成功的經驗總結，有待改善之處則可以在新一年重新開始。
提早放暑假需注意三大方面
抗疫下的暑假提前至復活節假期，家長同樣需要為孩子妥善安排適量活動，才能讓子女善用長假期增值自己。暑假提前，有三個方向特別需要家長注意，包括心理上、學習上以及親子關係上。
心理方面
學生經已長期在家學習，沒有機會在校園與朋輩共同學習，而長假期亦只能逗留在家，沒法參加任何外出的群體活動，便隨即展開新學年；由於日常生活、學習、以及課餘活動均是在家進中，學生未能真正舒緩長期累積的壓抑，故更容易產生情緒問題。
學習方面
因學生需長期網上學習，老師未能帶同學生進行實地考察或進行戶外活動，對於一些需要互動學習的學生而言，連放暑假的時間亦只能留在家中，他們這年的學習會顯得更困難。
親子方面
不少家長因疫情影響，更需疲於奔命地工作以維持生計，難以請假陪同子女，便減少了親子享樂的機會，而親子關係是需要依靠父母額外抽出時間來維持的。
為了子女能得到全人發展，,家長們須及早與孩子們規劃好假期的生活安排，以免把假期的所有時間都花在電子產品上，更應關注子女舒緩並放鬆心情的機會。
梁秉堅 Jeff Leung
註冊社工
關注兒童身心健康成長，推動正向Positive文化，
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(以上文章內容，純屬專家個人意見，與本台/ 網站立場無關。)
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