2月至3月是官津中學「自行分配學位」面試旺季，位於上水的英文中學香港道教聯合會鄧顯紀念中學，去年度有6成中六畢業生升讀三大(香港大學、香港中文大學、香港科技大學)，校長黃信德透露升中面試觀察申請人兩大能力。

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中一自行分配學位2024將於2024年1月16日截止，筆者作為科技人當然要試新東西，所以就用智方便+ 呈交孩子的申請表。今年是第二年可以用「智方便+」申請表。按去年家長經驗，家長在智方便+呈交申請表後，要致電有關學校確認表格是否成功邀交。

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2023中一自行分配學位及統一派位結果將於明天（7月11日）正式公佈！到底派位有咩需要準備，派唔到到心儀學校叩門事宜又是如何？一文為你整合2023升中派位所需程序！

2023年度升中派位重要時刻

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早前潘浚程老師主辦了升中講座，雖然是針對小六學生，但筆者特別叫小朋友一起看，因為我想老二知道整個升中面試的過程、什麼事會發生在他身上，讓他知道閱讀文章及答題的情況。筆者給他知道小組討論的形式，很多題目都是我和老大數年前考中學時真實地經歷過，至今也是記憶猶新。

本地升學｜ 2023三大升中申請方法懶人包

朗讀文章須意會內容

結果也是如我所料，老二知道升中面試過程後，明白學校今天對他的訓練都是針對小朋友而設。中文科方面，老師會叫小朋友讀一篇散文或文言文文章，之後問小朋友內容。記著，無論是中文或英文文章不會直接地讓小朋友找到答案，小朋友必須意會內容的真正意思。英文科也是閱讀理解，內容有一些艱深的字，看小朋友能否有信心地用拼音讀出來，小朋友要記著，就算遇上不懂的字，也要讀出來，不要看見到一些生字就失去讀下去的信心。之後，老師會與小朋友對談，由於當年在疫情期間，很多問題和疫情相關，例如對比網課與實體課、在疫情放假期間做了些什麼等等。

媽媽Online｜Yvonne Wong 研究中學報名表為升中做好部署

筆者記得有學校是問如果要開一個新的學會 （Club） ，他們會選什麼和原因。我們也試過在網上玩類似估領袖的遊戲，目的是教小朋友在不說出他們擁有的東西是什麼的情況下，用其他形容詞讓人知道自己的東西是什麼，從而估出哪一個人與組員是擁有不同的東西。過程中，就是要小朋友學會利用不同的形容詞去描述一件東西。小朋友如何在不說謊的情況下不要被估中，也是考小朋友的應變力及對團隊的態度。

簡而言之，升中講座不只是家長要知道的事，小朋友也要一起參與，這是為他們自己的、小朋友要為自己的前途而努力，就算可以靠父母、兄姊同校的特殊關係，大多數情況是只能得到第二次面試的入場券，沒有成績、沒有表現，最終也未必得到心儀學校取錄的。小朋友要為自己升中目標，奮力向前。

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過去3個月，如果家長有為孩子報讀直資學校的話，應該經歷了一段緊張又刺激的日子。今個星期就是中學自行分配學位申請遞交表格的日子，家長應該如何部署呢？由於在自行分配學位機制下，每位家長只可為孩子遞交兩間學校的申請，分別為選校次序一的學校（首選）及選校次序二的學校（次選），有朋友擔心孩子最後獲得的是次選學校，所以打算只遞交首選學校的申請表格，也有的家長擔心孩子獲得首選學校學位後，便失去次選學校的學位選擇。作為過來人的筆者，則認為無論如何，首選及次選的申請表亦應一併遞交，以下將與大家分享自行分配學位及直資學校申請的十大注意位。

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自行分配學位及直資學校申請十大注意位

 (一) 申請的學校不受區域限制，可申請跨區或本區學校，情況與小學自行分配學位申請的概念一樣。

(二) 校方並不知道家長遞交的是首選還是次選表格，雖然首選和次選表格顏色不同，但每間學校的首選及次選表格顏色也是不同的，所以不同學校申請表的顏色亦有所不同，學校並不能靠表格顏色判斷家長的取向。

(三) 報考直資學校或自行分配學位申請可以同時進行，家長遞交了自行分配學位表格後，可繼續參加不同直資學校的面試。

(四) 如果家長最終想放棄首選學校而入讀次選學校，可於叩門階段處理

(五) 家長可以在各類型的升中途徑中，均填寫同一所最心儀的學校。即無論於自行分配學位申請、統一派位申請、叩門階段，都揀選自行分配申請的首選學校，從而增加首選學校取錄的機會（需視乎小朋友所屬的Banding及成績是否和首選學校匹配）

(六) 有少部分直資學校可透過自行分配學位申請，與其他直資學校不同，家長報名時需多加留意，如報讀這類型的直資學校，變相會減少了一間自行分配申請的學校配額。

(七) 即使小朋友已有直資學校取錄，亦可申請自行分配學位。

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這樣需注意的是，家長不要以為直資學校已收取了小朋友的學生資料表，便不可以申請自行分配學位，這個概念是錯的！萬一孩子被自行分配中的首選學校或次選學校成功取錄，你仍可向被成功錄取的直資學校取回孩子的學生資料表。當然家長要保持禮貌，給予1-2天時間讓直資學校取回相關文件，其實直資學校的書記已習慣了小朋友「轉來轉去」，只需要稍微給予他們時間辦事就可以，家長不必為取回學校資料表一事而過於煩惱。

（八） 第一次呈分試較影響小朋友報考直資學校，第二次呈分試則較影響小朋友報考首選或次選學校的所屬 Banding及機會。而第三次呈分試較影響「大抽獎」（統一派位）的結果，因此一次呈分試失手亦無需太過介懷。如果你小朋友所就讀的學校，大部份同學在第三次呈分試之前已收到學校取錄通知，即表示你小朋友在第三次呈分試後能追上的機會相對較高。

（九）無論是獲得直資學校取錄，抑或是透過自行分配學位獲得的取錄，家長亦只可為孩子選其中之一間學校；即使你的小朋友已獲多間直資學校取錄，家長也只能為孩子選其中一間。

（十）家長切忌為了提早結束派位遊戲，而為孩子報考一間Banding比孩子成績本身更低的學校。為免後悔，我們應該從頭到尾堅持為孩子作最好的選擇。

根據我作為過來人的經驗，即使學生1月時已獲得學校取錄，亦要遞交兩間學校作自行分配學位申請，並且揀選一些比現已獲得取錄資格學校Banding再高一些的學校碰一碰運氣，當然家長也要量力而為，因太進取有時反而浪費了機會。

最後，祝各位家長的孩子也能考到心儀的學校。

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教育局已公佈2023年升中安排，明年需升中一的學生家長是時候做好準備，為子女準備升中，以下為大家整合了自行分配派位及統一派位的重要日程及申請方法，以便各位查詢。今年自行分配學位的申請日期為2023年1月3日至1月17日，如欲為子女報名的家長切勿錯過申請時機！

自行分配學位

《中一自行分配學位申請表》是為學生申請官立、資助、按位津貼中學及參加派位的直接資助計劃中學（即列載在手册內的中學）的自行分配學位而設。

申請日期：2023年1月3日至1月17日

申請方法：

方法一、家長登記成為「中一派位電子平台」用戶並以「智方便＋」綁定帳戶，透過「中一派位電子平台」遞交自行分配學位申請。按此閱讀申請程序

方法二、親自遞交或郵寄紙本申請到學校。按此閱讀申請程序

申請表發放方法：每名參加派位的小六學生經就讀小學獲發申請表兩份。

結果公佈： 2023年3月31日

注意：

—、學生最多可申請不多於兩所參加派位中學的自行分配學位
二、申請的中學不受地區限制
三、家長應對學校作全面的考慮，例如學校的辦學理念、傳統特色、宗教、收生準則及比重、班級結構、發展和運作等。此外，家長亦要考慮子女的能力、性向及興趣，從而作出適當的選擇
四、如家長已向中學遞交紙本申請表，請勿透過「中一派位電子平台」重複遞交申請，反之亦然
五、家長切勿分別以紙本申請表及透過「中一派位電子平台」向不同的中學遞交載有相同申請編號的申請，否則子女獲自行分配學位的機會將被取消

參加2021/2023年度中學學位分配辦法的中學名單

【2022 升中 攻略】自行分配學位 填表策略

統一派位

選校日期：2023年4月中旬至5月初
結果公佈：2023年7月11日

辦理註冊：2023年7月13日及14日

申請方式：
方法一、以紙本遞交申請

方法二、透過「中一派位電子平台」遞交申請

注意：如家長已向小學遞交紙本申請表，請勿透過「中一派位電子平台」重複遞交申請，反之亦然

非參加派位直資中學

收生安排：不受時間及區域所限

報讀安排：
一、簽署《家長承諾書》
二、遞交《小六學生資料表》正本

重要日子：如同時獲參加派位中學通知為正取學生及獲非參加派位直資中學錄取，家長可於2023年4月12日或之前，決定是否保留該非參加派位直資中學的學位

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注意：
一、如有關家長決定保留該非參加派位直資中學的學位，則毋須採取任何行動，其子女會按現行機制最終獲派該非參加派位直資中學，有關正取學生的自行分配學位會被取消
二、如有關家長決定放棄該非參加派位直資中學的學位，須於2023年4月12日或之前通知有關非參加派位直資中學，及取回已簽署的《家長承諾書》和《小六學生資料表》的正本
三、其子女會按現行機制最終獲派參加派位中學的自行分配學位

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日前教育局宣布因應疫情嚴重，決定延遲復課日期，面授課再暫停兩周，並取消小六 呈分試。小六升中一共有三次 呈分試，呈分試 成績將影響到升中派位及學生的Banding排名，取消最後一次 呈分試，將對小六學生造成什麼影響？立即聽潘Sir分享！

呈分試 的重要性 

升中派位學生所屬的 Banding 將根據升中學生在校內進行的三次 呈分試 成績作排名。學生第一次的呈分試於小五下學期進行，第二次則於小六上學期進行，第三次即是次取消的呈分試（於小六下學期進行）。

自行分配派位

首兩次的呈分試將影響自行分配派位的結果，因學校將會根據學生首兩次呈分試的成績表現及排名進行取錄考慮，因第三次呈分試將於自行分配派位報名截止後舉行，所以第三次呈分試將不影響自行分配派位的結果。

統一派位

統一派位則需參考三次 呈分試 的成績為每位學生進行配名，因此第三次 呈分試的成績將影響學生統一派位的結果。不過第三次 呈分試 主要影響為「拉高」或「拉低」學生的Banding，因此對於位於邊緣排名的學生影響較大，如「Band 1 尾」的學生及「Band 2 頭」的學生，對於一些已很「穩陣」於所屬Banding的學生來說，第三次呈分試的影響相對較小。

由此可見，取消第三次呈分試，對「Band 2 頭」或「Band 3 頭」的學生將有較大影響，因成績排名已大局而定，無法靠第三次 呈分試「拉高」Banding。

掌握最新形勢 提早部署

潘Sir認為父母與學生應趁防疫期間，為早知道的成績及所屬Banding訂下選校策略，了解學校的計劃書及周年報告，提早準備，未雨綢繆為選校作好部署。值得一提的是，現階段只可知悉學生所屬地區的學校，暫時未能了解跨區學校的學位，但因每年變動差別不大，可選擇參考上年跨區學校的學位。

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鑑於疫情嚴重，不少學校將改為網上面試，面試方式改變了，即表示學生與家長須作多一重準備。網上面試需使用完善的網絡配置及工具支援，需要管理及準備的東西有可能變得更繁複，但網上面上亦有較真人面試優勝之處，若學生能把握隔空面試的優勢，將提高被心儀學校取錄的機會，立即聽下潘Sir分享！

網上面試 的優劣

優勢一：網上面試可在家中進行，省卻外出到訪學校的時間，亦方便安排時間出席多間學校的網上面試，學生無需如以往般頻撲，可擁有較多的時間定下心神，準備另一場面試
優勢二：如家人與學生關係良好，面試時有家人在旁，學生會感覺安心一點

劣勢一：如學生的家長為緊張型，面試時有家長在旁，將有可能讓學生承受更大壓力。
劣勢二：由於老師無法親眼目睹學生的真實行為表現，如姿體動作及面試期間外的閒聊與互動，將減少學生讓老師加深印象的機會　

網上面試 事前準備

網路攝影機：學生應準備一部可提供清晰解像度的網路攝影機，基本標清都可以，但可支援高清畫面更佳。如面試時老師無法清晰看見畫面，有可能影響對學生的觀感
WI-FI：請確保學生面試時擁有穩定的網絡供應， 如網絡接收不佳，畫面與音訊將無法清晰傳送
耳機：經濟許可的話，不要使用電腦的喇叭與咪高峰，因較易接收外來的噪音，建議使用高品質的耳機並確保咪高峰播放時音量充足。

注意事項

第一點：建議家長別冒險在鏡頭外為學生「提水」，因考官可從學生的眼神及面容判斷學生是否正接收別人的提示，這反而為影響學生的 面試 表現。

第二點：由於改為網上面試，部分題型將有可能刪減，如合作形式的項目；但卻萌生另一種新式的面試題型，如學校或有可能要求考生 面試 完畢後於限時內遞交短片作評審之用，這比較考驗到學生與家長的心思及轉數能力。

第三點：由於改為網上面試，當學生進行小組討論時，學生發言前及發言後要按「消音」及「取消消音」的動作，將削弱了學生之間辨輪的流動及即時回應的機會，會可能影響學生的臨場發揮及表現。

由於每間學校只會提供一次的 面試 機會，學生及家長應預防任何因器材而影響 面試 表現的事情發生，面試 前建議先測試一下器材是否能正常使用，並盡量預備多一套後備器材。若然面試時真的出現突發問題而影響學生表現，家長亦不應給予太大的壓力子女，並應集中精力預備下一輪的面試。

2022 升中攻略 ｜ 面試 3大準備 注意粵語朗讀及邏輯表達

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農曆假期過後，迎來的便是自行分配的 升中 面試，上次潘Sir為大家講解了 面試 形式及題目，今次一於分享面試前的準備！掌握題型如朗讀、情境題及各種 面試 形式後，實戰前應如何做好練習或準備？下文立即為你講解！

升中面試準備

備戰 升中 面試，分為短期及長期準備，長期為累積經驗，短期則為精華及速成練習。

短期準備
1. 同學可參加不同的面試班，練習與不同的人進行討論，從而練習反應及應變能力；另外亦可透過面試班熟習一下考試官的提問及反應，多次練習後，同學自然能因應不同的考官提問再加以調整回答之方法。
2. 面試前多留意時事，尤其是社會發生的重要議題，以防被考官問到「口啞啞」
3. 多閱讀中英文書籍，並需閱讀透徹

長期準備
由小學四年班起，學生已需練習口試，表達對事件的立場及看法，更需鍛鍊發音咬字。長久的練習讓學生可利用長時間為錯誤進行修正，另外亦應多注意粵語朗讀，尤其朗讀時的語氣運用。對答時，邏輯應用與表達能力亦其中一個需要長期鍛鍊的項目。因此，長期準備是將長年累積訓練而出現的錯誤進行不斷的修正，如面試前，仍有不足之處，則需參加面試班以進行修正。

升中 面試 貼士

1. 面試前必留意報讀學校的特色，了解學校的強項。如學校的田徑項目較出色，便應對此方面進行多點的資料搜集。然後將學校的特色連結到自己的優點，以加強被取錄的優勢。
2. 不少學校已不會要求學生自我介紹，相對之下，他們較看重該名學生對該校的合適度，因此同學應從自己及學校的角度，分析及表達出自己值得被學校取錄的原因，加深學校對你的印象。
3. 如同學有出席學校的開放日，面試時同學可善用這點以表示對學校的興趣及認識。
   
   

2022 升中攻略 ｜ 升中面試 常見形式及題型

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升中自行派位申請已於2022年1月17日截止，不少學校將於二月至三月開始為學生進行面試，家長及學生應把握這段時間，為 升中面試 做足準備！前線教育工作者潘浚程老師，將講解常見 升中面試 形式及題型，讓學生及家長了解面試過程，增加學生取得心儀中學錄取的機會！

升中面試 三大形式

1. 一對一面試 ：為必出形式，有些學校更有機會讓兩至三位老師為一位學生進行面試，面試內容主要為學術能力測試，包括粵語、英語及國語能力測

2. 小組討論 ：部分學校會進行小組形式面試，主要透過多人面試，比較學生之間的能力差異，評分準則除了學術能力外，還包括行為紀律及學習態度。

3. 項目合作：為較少見的面試形式，主要評估學生的協作能力、與人相處技巧及領導能力，考核較全面

除此之外，部分直資學校會於面試前先根據學生的學術成績進行篩選，篩選後才揀選學生進行面試。

升中主要面試題型

1. 朗讀文章 : 朗讀文章常見面試題型，主要考核學生的認字、發音、閱讀及理解能力

2. 語言考核 : 個別學校亦會考核學生的語言能力，如文法運用、修辭手法及基本的學術語文運用

3. 情境題 : 通常題目為一個情境，學生就情境或代入情境中的某個身份，就事件發表觀點、建議及看法，其中常見的引用情境為社會熱門時事，主要考核學生的組織能力。

4. 書本介紹 : 有些學校要求學生推薦一本書本，學生需講解推薦的原因

5. 算術題 : 數學考核主要為數學題直接解難，學生只要做多一點數學練習即可

尤其情境題及書本介紹，潘Sir建議學生作答前先組織答案，以選擇題為例，最完整的答法為 — 「解釋選擇的原因 + 舉例加以說明 + 總結」。

【升中・觀點｜潘浚程老師】「 自行收生 」階段，官津校都傾向取錄外區學生？

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