有關「自行收生」階段的三類學生：正取生、 備取生 及落選生，筆者已於上週剖析了成為「正取生」後的部署。今天，我們就來談談「備取生」吧！家長於3月31日沒有收到「自行收生」階段首志願及第二志願中學的「正取生」通知，子女即有「可能」成為「備取生」。為甚麼是「可能」呢？

農曆新年期間，本欄目暫停了一次，今周開始又如常每星期與大家見面了。筆者於前四集向家長們分享了升中面試的多個成功竅門，今周開始，筆者希望把焦點放到自行收生階段程序完結時，有關 正取生 、備取生及落選生的部署，我將於一連三集為大家剖析。今天，我們先談談「 正取生 」吧！

一連四集有關 升中面試 的專題，到了今天為最後一集，之後筆者會把焦點轉至升中統一派位的選校及填表策略。除了應屆小六學生家長外，筆者也呼籲小五學生家長要未雨綢繆，及早了解升中制度，以作出最好的 升中面試 部署準備。

上次筆者已分享了「自行收生」個人面試的成功竅門。適逢撰寫本文時，筆者的其中一位朋友，邀約了我為她的女兒準備第二天心儀中學舉行的第二次 小組討論 面試，正好與筆者本文分享的內容對應，因此，筆者可「偷雞」借用訓練朋友女兒的討論題目，向家長們分享一下。

本周筆者繼續就着「自行收生」 面試 ，向家長們分享突圍而出的竅門：1. 與眾不同的自我介紹 以下是一個常見的自我介紹講稿：您好，我的名字是潘浚程，今年十二歲，就讀於XXX小學。學術方面，我在英文科的表現最出色，多次奪得學科獎。

上周筆者答允了大家，分享「自行收生」面試的成功竅門。由本周開始，筆者將通過一連四集的專欄，分享在 面試 中突圍而出的方法。今天先就「個人面試」形式，分享兩個竅門：1. 突出過人的組織能力曾有一所直資中學，於第一輪 面試 中，問了筆者兒子一道問題。問題看似簡單，其實不好回答。

早前筆者重操故業，獲邀參與了一間直資小學的小六模擬面試訓練，擔任起面試官來。跟筆者過往於中學任教時進行的實體面試方式不同，這次，全程都是對着電腦屏幕，與身在家中的小六學生進行了一次模擬 Zoom面試 。感謝該小學給予了筆者一次特別的經驗，現特別抽取一些值得注意的事項，給閱讀本欄目的家長借鏡。

過往直資中學的收生安排，表面上較官津校有利，因為她們可以全港收生，不受區域限制，然而，2020年的新安排，讓官津校於「自行收生」階段，提早搶走了入讀直資中學的 Band 1 學生。當「自行收生」結果一公佈，便有相當數量的 Band 1 學生選擇官津名校，放棄直資中學學額，引致直資中學必須取錄候補名單上的學生來填補空缺，部分直資中學如果 Band 1 學生的流失率高的話，將需取錄Band 2學生。