家長應該用什麼的心情去迎接小一派位呢？機會是留給有準備的人，無論結果如何，家長要先保持好高貴的儀態。更差的結果也要冷靜的心情去面對，才能「不輸陣」。家長宜準備自己需要叩門的數個目標，做好「功課」。家長的叩門「目標」不一定在所住的鄰近居域，出市區、甚至「過海」可能會有所驚喜。成功例子不一定九龍塘名幼，「地區名幼」也可能有驚喜呢！我見朋友就算有直資或自行offer 在手，抱著「試吓」的心態，向更高目標進發。
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小朋友用ZOOM 上課已經不是什麼新鮮事。不過，由ZOOM上課想到用ZOOM或視像電話直播電視，可能要多一點聯想力及觀察力，當然也要有一點創意！
話說筆者的工作要不停做PPT，為此我要學懂如何利用圖像去說話。因緣際會之下，朋友介紹我去參加視覺思維工作坊。其實視覺插畫在外國及內地已經很流行，不少大型會議也會應用視覺藝術去做內容筆記，把講座精華變成精美的概念圖。筆者也曾邀請過一班青年插畫師參加一個青年共繪施政藍圖的研討會，把青年人對施政報告的期望變成圖像。
從前上學的總在早上不是忙於執漏、就是為默書温習作最後的衝刺，現在每天整理好自己的行裝之後，就是派功課給小朋友，一個星期內中英數常的「工作」平均分配，希望小朋友能追上進度，也藉此鞏固知識。
大家好，感謝新城電台邀請在這裡分享一下在職媽媽的點滴。今次不是筆者第一個專欄，但平時主要寫科技及創業，所以第一次寫親子專欄，也有萬事起頭難之感。
家燕媽媽用唱說的方式解讀《弟子規》，以深入淺出的方式道出為人子弟應有的禮儀和做人的道理，並以身作則，推己及人。《弟子規》著重培養子女的言行品德，是採用二千多年前聖賢孔子的《論語》編纂而成，《論語》學而篇：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」《弟子規》，除了給小朋友學習之外，父母亦應做良好榜樣，學習如何教育下一代。
家燕媽媽用唱說的方式解讀《弟子規》，以深入淺出的方式道出為人子弟應有的禮儀和做人的道理，並以身作則，推己及人。《弟子規》著重培養子女的言行品德，是採用二千多年前聖賢孔子的《論語》編纂而成，《論語》學而篇：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」《弟子規》，除了給小朋友學習之外，父母亦應做良好榜樣，學習如何教育下一代。
家燕媽媽用唱說的方式解讀《弟子規》，以深入淺出的方式道出為人子弟應有的禮儀和做人的道理，並以身作則，推己及人。《弟子規》著重培養子女的言行品德，是採用二千多年前聖賢孔子的《論語》編纂而成，《論語》學而篇：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」《弟子規》，除了給小朋友學習之外，父母亦應做良好榜樣，學習如何教育下一代。
家燕媽媽用唱說的方式解讀《弟子規》，以深入淺出的方式道出為人子弟應有的禮儀和做人的道理，並以身作則，推己及人。《弟子規》著重培養子女的言行品德，是採用二千多年前聖賢孔子的《論語》編纂而成，《論語》學而篇：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」《弟子規》，除了給小朋友學習之外，父母亦應做良好榜樣，學習如何教育下一代。
家燕媽媽用唱說的方式解讀《弟子規》，以深入淺出的方式道出為人子弟應有的禮儀和做人的道理，並以身作則，推己及人。《弟子規》著重培養子女的言行品德，是採用二千多年前聖賢孔子的《論語》編纂而成，《論語》學而篇：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」《弟子規》，除了給小朋友學習之外，父母亦應做良好榜樣，學習如何教育下一代。