養成良好的時間觀念，有助孩子在學習的過程中做好 時間管理 ， 從而減少「臨急抱佛腳」 的生活模式。 此外， 有良好時間管理的人， 能夠為自身以及日常工作做好充足的準備 ，往往會讓人覺得有一種整齊的觀感， 這種人自然會較為受到歡迎以及得到更多的發展機會。 然而， 良好的時間管理是一種需要長期養成的習慣， 更需要從小做起。
筆者在早前放假的時候原本相約女兒外出郊遊， 結果女兒因為賴床而錯過了出發的時間而在家中呆等了一天。這次刻意讓女兒自行管理自己的作息時間，讓她體會錯過了機會的感受，是希望女兒能夠成長，做好一個負責任的人。當天，女兒在起床的時候發現筆者經已出發，當刻便馬上致電追問個究竟，筆者感受到孩子當刻的氣憤以及無奈，但這種情緒讓女兒改變了復活節假期後上課第一天的生活安排。當日筆者在郊遊後與女兒談談早上事情的感受， 讓女兒也表達一下不悅的情緒， 以及未能及時起床的原因。 筆者其實沒有責怪女兒， 而是希望能夠啟發女兒明白「時間不等人」的道理， 以及依時赴會的 責任感 。 對於女兒能夠與筆者在事後總結，爸爸亦給予正面的鼓勵，讓女兒有一次選擇的機會。當晚，我和女兒看了感人的多啦a夢電影。
讓人感到驚喜的事情並不是女兒的反省，而是長假期後首天上課的「起床」時間。按照過往的經驗，這類長假後首天的上課日，差不多需要動用起重機才能剷起女兒上學，但這天女兒自己調好鬧鐘，自行梳洗後等筆者帶她上課。女兒的一句﹕「我不想遲到」，使我知道女兒明白了 時間觀念 和機會的關係。
家長們，有沒有機會讓孩子也嘗試一下守時的重要性呢？
 梁秉堅 Jeff Leung 註冊社工 關注兒童身心健康成長，推動正向Positive文化， 提升社會、企業、家庭保持「正向」 |
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