家庭教育-自我-價值-形象

青少年正受着社會大環境不斷轉變的影響，他們在網上的社交模式讓很多家長都摸不着頭腦。而在面對多元性別等新概念及網紅文化等的衝擊下，家長們和想有效支援青少年的長輩們或會有無所適從的時候。此時，家長們的內心或會有出現三種掙扎

孩子哭鬧時會出現很大的情緒反應和問題行為，例如把東西玩具亂摔、跟父母和老師頂嘴或在地上翻身打滾、大喊大叫等。 情緒失控的行為都讓家長頭痛不已，不知如何是好。同時，又會擔心這樣的孩子日後要怎麼跟人和睦相處。到底孩子為何會這樣不可理喻？他們的情緒為何會突然就崩潰呢？

離別是人生必經的事，而每一次離別亦是我們的修練，修練我們對情緒的承載、對關係的包容和信心。離別之中，迎著各種關係可能的變化和未知，牽動起我們各種情感，可能有些抗拒和憤怒，有些憂傷和焦慮；同時，有份祝福和喜悅，有份期盼和安慰。

小一派位結果公佈，有人歡喜有人愁。面對派位不理想，不少家長東奔西跑到心儀學校叩門，盼能為子女爭取更「好」的學位。隨著註冊日過去，大部分學位已塵埃落定。不論你是成功完成「重要任務」的家長，或正忙於準備面試的家長，邀請你用片刻時間反思你對子女的期望。

鼓勵子女說「不」能建立積極自我形象，促使他們發掘、順應內在需要。透過學識拒絕，子女能逐漸了解個人喜好和學識堅持其觀點，自信而不失禮貌地表現自我。

隨著心智發展趨向成熟和邏輯思維的逐步建立，青少年對社會、家庭、人際和自我會有更多層面次的認識，然而，青少年仍處於在兒童與成人間的探索與過渡期，或會在探索自我與外間關係時，表現出一些在主流社會文化中不認同或不接納的偏差行為 。

鼓勵子女學會拒絕，能建立積極自我形象，促使他們發掘、順應內在需要。透過學識拒絕，子女能逐漸了解個人喜好和學識堅持其觀點，自信而不失禮貌地表現自我。

就算不求子女讀書好、成就大，家長也總希望他們能為人誠實、幸福快樂地成長。怎料說謊 似乎是小孩的天性本能，不用別人教就無師自通，令許多家長都十分苦惱、不知如何是好。