在漫長的抗疫日子裏， 孩子 在家學習 的時間比較多， 學習和溫習都是在家中，從與一大班同學一起學習成長到只面對家長個人學習，家長與孩子都在適應。可是，面對孩子的對學習的懶散， 家長們「扯火」的心態也實屬正常不過。但「扯火」過後， 終歸需要面對與孩子學習的過程，家長們也不如用正向的心態與孩子共同渡過，一來可減少身心疲累的機會，同時可以建立良好的親子關係，有助孩子在未來面對逆境。
現時，學校一般都將會把教學的內容與範圍放在網上平台， 並把考試的範圍都清楚地在網上說明。 成年人面對這些豐富的教學資訊，做好梳理與知識整合是十分容易的，但對於自理能力未完全成熟的小學生而言，家長的角色則十分重要，除了可以發揮監督的作用之外， 還可以協助孩子安排好作息時間， 以至完成功課與溫習的攻略。這種學習方式會讓孩子感受到父母對自己的關懷 幫助， 並能促進親子關係。
多元化以及有趣的學習方法有助孩子溫習， 家長們可以嘗試通過以下的方法面對學習和默書考試。
與孩子一同用不同的顏色製作筆記， 把學習的重點用較鮮艷的顏色抄寫。
請孩子將需要默書考試的課程內容錄音或錄影， 加深孩子加新牌仔對學習內容的印象。
播放孩子的錄音或錄像， 家長與孩子一同默書，以加強聽、寫能力，並交換「改卷」，讓教育也充當教育的角色以加強對學習的興趣。
每當完成一個學科的溫習， 與孩子一同小休或玩一個小遊戲， 勞逸結合也促進親子感情。
梁秉堅 Jeff Leung
註冊社工
關注兒童身心健康成長，推動正向Positive文化，
提升社會、企業、家庭保持「正向」
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