網上流傳一位知名運動教練涉及體罰學生，引來社會討論這種教學方式是否不合時宜。在新城知訊台節目《人仔細細》中，主持人黎莉與ABC Pathways創辦人Bally，從這宗事件出發，探討真正有效的教養之道。
為何他們覺得自己沒錯？
本港對保護兒童的意識不斷提升，政府早已以明文禁止教員對學生施以體罰，《強制舉報虐待兒童條例》亦於今年初正式生效。然而，早前有網上片段流傳，有一位運動教練在2023年捉住一位中學生的手掌摑他，事件現正調查中。後來有記者採訪該校學生，他們稱見該教練不只一次用藤條打腳。
同時，社會上仍有人認為體罰是有效的管教方式。有一名知名人士更以「薑要磨先夠辣」比喻，認為孩子需要在困難和體罰下成長，甚至建議由訓導主任執行。今次事件再度引發社會對「體罰是否仍然合時」的熱議。
打，真的是唯一方法？
當立法與傳統觀念仍在角力，家長到底該如何取捨？黎莉訪問過一些家長，他們認為打才能令小朋友聽話。對於體罰，Bally立場鮮明——「零容忍」。她說：「我覺得條條大路通羅馬，其實有好多方法可以令小朋友更加深刻和明白，體罰不是唯一的方法。即使小朋友認為體罰令他成長和改過，大人可不可以用更好的辦法呢？」
Bally明白體育界有時需要高強度的激勵或訓示，讓學員突破心理關口，但她強調：「如果夾雜了個人情緒，發泄在學員身上，這樣是接受不到的。」
研究證實體罰的傷害
上一代仍相信「棒下出孝兒」，但Bally指出，已有大量心理學、精神科學的研究證實體罰的壞處，包括對孩子心理健康的深遠影響。正因為這些證據，社會才推動立例保護兒童。Bally反問，「既然明知體罰有害，為何人們還要相信它是正常的呢？」
她認為，教育孩子是要容忍、接受、包容，慢慢灌輸正確的信念和價值觀。改變需要時間，不能急於一時。她說：「變得到就變，變不到也無辦法，因為每一個人都有他自己的人生。他做了一件不對的事，我不能用一件更錯的事去對付他。例如他說謊，我打他，那我更錯。 」
體罰長遠代價：人生走向負面
體罰或許能在短時間內改正行為，但長遠來說，若沒有照顧孩子的心理需要，後果不堪設想。Bally進一步分析，「小朋友會感到被羞辱，認為自己是錯的、是『抵打』的。成長過程中，他會失去自信、價值觀和對自己的肯定，做每件事都覺得自己錯，他的人生便會走向負面。」這種心理創傷卻是一輩子。
言語暴力同樣傷人
除了體罰，家長亦應留意言語的傷害。黎莉分享，有一位受訪者憶述中學打籃球時，曾被教練大罵「沒有帶腦」、「蠢」。Bally說，有些人因為自己過去曾有類似經歷，而延續了這種溝通方式；亦可能因為自己不開心，透過羞辱別人來獲得滿足感；又或者，他根本不知道自己在羞辱人，這些都關乎每個人「冰山底層」——價值觀。
如果我們希望理解身邊仍然支持體罰的朋友或長輩，Bally建議有步驟可循。第一步，先讓自己的狀態平和，情緒不易受影響。然後，試着了解對方的過去——他的原生家庭、伴侶關係、成長經歷，以及他口中那些「成功個案」的真實面貌。唯有看懂一個人背後的冰山，才能真正展開對話，而非停留在「體罰對與錯」的表面爭論。
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圖片：freepik
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