推廣無壓力教學 停止「內捲」
此外，Bally提到國家教育部去年12月的新政策，明確要求學校注重難度的控制，逐步增加應用性，如開放問題；不分考試級別、不給名次，未來要實行等級的評價，淡化分數競爭；多用智能出題和閱讀考卷、建立試卷問責制的監督出題者；禁止中小學老師公開學生考試成績和排名，又不能以考試成績來定座位安排；減少家長安排放學後的各種補習班、興趣班「內捲」問題，希望可以紓緩學生的壓力。
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