學童抗拒上學，背後有很多原因。在新城知訊台節目《人仔細細》中，主持人黎莉與ABC Pathways負責人Bally以兩個真實個案，探討如何發現孩子的天賦，以及父母如何用有限時間建立親子關係，若處理不當，有機會導致孩子不願上學。
個案一：被低估的天才
Bally認識一對父母十多年，見證他們的兒子從出生到就讀國際學校。在父母眼中，這名孩子經常打機、不喜歡中文、功課差，自稱喜歡數學卻不願學習。當他約6歲時，對爸爸說，「中國14億人，每人賺一元，已經很多錢。但我寧願賺美金，因為可乘7.7，那條數是大很多。」
他三年級時會借閱財經書籍，那時Bally發現他與眾不同，明顯對數字、經濟和分析感興趣，著他父母帶孩子評估。不過，他父母直到孩子十一歲踏入青春期，發現他開始不喜歡上學，懷疑是社交問題，或沉迷打機導致拒學，才帶他評估。
評估報告顯示這名孩子IQ 139，屬於全球頂尖2%，Bally勸勉這對父母不要再浪費小朋友的潛能，也不要逼兒子寫中文。「當他滿足不了父母，便會藉打機來逃避，或者滿足自己的分析能力。她語重心長地說，「我們一天看不到小朋友在哪裡強，我們只是不停栽培他的弱項，真的走錯位。」
Bally說假如這孩子在她手中，及早做評估，會每天帶他去圖書館，但不會限制他選擇什麼圖書，讓自由看；給他數理練習、棋類遊戲，讓他計算和運用分析能力，「憑他看書已經知道他邁向哪一個方向，由那裡栽培他。至於中文，不必強求書寫，懂得看、讀、聽、說已足夠，如果這個兒子給我，可能十幾歲已經考上大學。」她相信一個科目已可不停擴展興趣，甚至建立自信，可惜父母催谷兒子最弱的中文，令兒子對上學沒有興趣。
黎莉回應指，「作為父母，要了解小朋友究竟發生什麼事，他的狀態、性格是怎麼樣。」事實上，問題不在孩子不愛學習，而是大人沒看懂他的優勢。
個案二：選錯學校的家庭危機
一位爸爸向Bally求助，因太太每次與小學兒子溫習時如困獸鬥，兒子開始不願上學。他發現自己與太太的處理手法截然不同，眼見親子關係開始越來越惡劣，而他很重視這個家庭和孩子的學業，猶豫應否辭職，幫助他們成長。
Bally回答他不應該辭工，而是用善用時間教導小朋友自理能力、價值觀和人生觀。她認為保持良好關係不需要很多時間，以她作為事業型女士為例，她和丈夫為生意營營役役，每天回家陪女兒不足半小時，但她會女兒趁睡前15分鐘與她們聊天，了解她們當天面對什麼難題，教她們積極面對人生每一個挑戰。她建議這名爸爸用公餘的黃金時間陪兒子相處，唯一要改變太太的看法。
Bally分析這個家庭親子關係變僵的箇中原因，是他們為兒子選錯了學校，「選一間學校可以破壞一個家，你認為那間是好的學校，誰知道不適合小朋友，從此天天爭吵，破壞關係，兩夫妻有爭執，破壞一個家。」
