人仔細細｜肩負起社會責任為有需要學童提供免費教學 按照學生能力編班因材施教
掌握黃金六星期 效果顯著
若在小學才學拼音，Maggie以她公司ABC為例，會先跟小朋友做評估，Maggie說，「有時候爸媽覺得孩子做不到的事，當做評估的時候，可能沒有爸媽的預期那麼差，可能有其他的方法，如劍橋課程，可以幫小朋友追一追。每個小朋友都是獨特的，要看了他有什麼需要才幫他去部署，對小朋友較公平。」
劍橋課程提供很多生活化詞彙，課程設計上有很多不同的活動給小朋友玩，令到小朋友藉角色扮演，運用新詞彙和學習句子結構，毋須死記拼音。
