家長管教孩子時，或許曾情緒失控，若要孩子避免重蹈覆轍，一定要了解他們背後的行為動機。在新城知訊台節目《人仔細細》，主持人黎莉與ABC Pathways負責人Bally探討如何有效解讀冰山理論和應用身心語言程式學（NLP），有助拉近親子關係。
如何了解背行為動機？
黎莉跟隨Bally 學習育兒的經驗，指出自己有時對待8歲兒子也會情緒失控。Bally提及冰山理論時，強調觀察不僅行為表面，更應深入了解背後的動機。黎莉坦言她對於透過觀察行為背後的動機仍感困惑。
Bally解釋，當孩子展現不佳態度時，父母應探究為何孩子以這樣的方式對待他們。孩子的性格、態度和價值觀受原生家庭影響，而孩子的行為可能是在模仿父母的情緒表達方式，以另一種方式表達內心的不滿情緒。「有時小朋友是在複製你的情緒，他用另一個方法去表達他不開心的情緒。」
此外，家長需有「覺知」，了解事情不對勁的原因，例如孩子在學校遇上不開心的事或發生了什麼事情？他不喜歡某科目或老師？Bally說：「其實我們沒有企圖了解他背後的不同原因，我們往往只關注功課和成績，並沒有在意他的感覺。大家只是用情緒代達不滿，沒有了解冰山底層。 」
