家校同行 強調「我們」
很多時候，在進行內部訓練時，首要的是教同事深入了解家長，認同每個人都懷有良好意志、期望和想法，只是可能未能選擇適當的方法或合適的途徑來與他人溝通。其次，要明白雙方的目標都是為了孩子的利益。第三，強調團隊合作，將「我們」作為主語，取代「你—家長」、「我—學校」的角色定位。「所有事情都是一齊的，我們將提供給家長最多的選擇，讓他們感受到我們的幫助，而非單純地拒絕他們，這樣他們便能共同參與解決問題。」
當被問及如何應對那些僅想採用自身方法解決問題的家長時，Bally指出：「最關鍵的是讓家長意識到達成目標的重要性，儘管他們的方法或許有效，但也會帶來後果。根據我們多年的經驗，我們請求他們相信我們，當他們真正理解並認同時，我們將攜手共進。若他們不同意，那也沒有問題，我們並不會強求說服。」
Emily補充道：「我們不會假裝或強迫家長做出決定，我們提供不同選項將帶來不同結果，讓他們看到結果，他們便能明白最佳決策的道路。這一點我認為至關重要。」
如果有興趣登記參與校長簡介會的家長，可到Bally 與您童行了解詳情。https://zh-hk.facebook.com/ballytogetherwewalk/
圖片：freepik
撰文：周僖婷
責任編輯：侯聖樺
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