向學生灌輸抽象道德概念，將概念實體化比說教更有效！今集由黎莉主持的節目《人仔細細》，邀請位於沙田區的人氣直資名校 — 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學總校長陳偉佳博士擔任嘉賓，分享助學生建立6大正向價值觀的方法，而這個方法竟然是創立可愛吉祥物？立即睇足本版訪問。
PERCCI灌輸正向價值觀
小學生要明白道德概念，如禮貌、尊重別人實在不容易，王錦輝中小學通過吉祥物PERCCI教導學生六種正向價值觀，包括堅毅、同理心、尊重、勇氣、承擔、誠信。陳校長表示，P即是Preserverance堅毅，希望學生面對挑戰的時候不會輕易放棄的；Empathy同理心，從別人的角度出發，等於做老師要從學生角度來看事情一樣，有同理心才會去聽對方想什麼和要求， 然後就可以打破人與人之間的障礙。Respect尊重，尊重是考慮到自己的行為或說話到底跟別人的影響有多大，儘管大家有差異，也要尊重他們的感受。
至於C是勇氣courage，陳校長解釋：「無論運動、讀書，或者去做任何事情，我們都可能會面對一些困難，怎樣克服它呢？那麼這個就是勇氣courage。還有希望我們的同學能夠有一種習慣，主動完成老師交給你的任務，例如做功課，需要遵守這個承諾，並且言行一致，即是I，Integrity。」
陳校長表示：「我們將這六樣東西放在這個公仔裡，當同學喜歡這隻公仔的時候，就會記得這六樣的特質，要將這六樣東西投射回自己。」ABC Pathways負責人Bally回應指，ABC也有一個吉祥物Unicorn，同樣賦予了不同價值觀，小朋友每一個星期可以輪流拿回家，家長說小朋友拿Unicorn回家是特別乖的，因為他覺得要擁有這個身份和能力。
陳校長回應指小朋友對這做法很受落，認為吉祥物賦予他們一些特質，而這些特質可以在他們身上彰顯出來。在校園裡面實踐六種正向價值觀，用吉祥物比在課堂說教來得簡單、快捷和有趣，校長說：「他們覺得好奇、有趣，才喜歡上學。吉祥物長期在學校，成為學生長期記憶。」
重視家長教育 冀孩子受益
此外，王錦輝中小學重視家長教育，希望家長不只是懂得怎樣教孩子，而是懂得怎樣成為一個家長。陳校長說：「家長是整個學校體系裡面其中一個很重要的持分者之一，他們將小朋友放在學校裡接受教育，例如我們中小學12年，可想而知我們的責任有多大。同時每一個小朋友都是獨特的，對家長來說就是更加獨特，因為那是他的小朋友，所以一定要很關顧他們的成長，他們提出孩子成長訴求，是需要跟學校緊緊地扣上關係，否則一個做東一個做西，最受害的其實是小朋友。」
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因此，陳校長認為家長選校時要認同學校辦學理念：「辦學理念不會輕易地改來改去，只是因應社會發展和時代的變化，改變一些操作和執行的東西，但是辦學哲學不變。所以家長就要想一想，你想將小朋友放在哪一間學校，而那間學校的辦學理念是什麼呢？你要十分清楚。」
讓家長建立相同價值觀
不過小朋友去到學校之後，家長怎樣跟學校配合？怎樣教好小朋友呢？小朋友在學校有8至10小時，在家裡的時間也相若，所以更加要互相配合，陳校長表示：「因為他在學校學的，除了學習技能、知識、品格等，同時在家裡他也是在學東西，因為生活就是教育，他在家裡最多接觸的是爸爸媽媽，父母同時是他人生的老師。」
