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王錦輝中小學吉祥物竟具神奇功效?助學生建立6大價值觀

23-02-2024
王錦輝中小學-吉祥物-價值觀-陳偉佳校長-人仔細細

向學生灌輸抽象道德概念,將概念實體化比說教更有效!今集由黎莉主持的節目《人仔細細》,邀請位於沙田區的人氣直資名校 — 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學總校長陳偉佳博士擔任嘉賓,分享助學生建立6大正向價值觀的方法,而這個方法竟然是創立可愛吉祥物?立即睇足本版訪問。

PERCCI灌輸正向價值觀

小學生要明白道德概念,如禮貌、尊重別人實在不容易,王錦輝中小學通過吉祥物PERCCI教導學生六種正向價值觀,包括堅毅、同理心、尊重、勇氣、承擔、誠信。陳校長表示,P即是Preserverance堅毅,希望學生面對挑戰的時候不會輕易放棄的;Empathy同理心,從別人的角度出發,等於做老師要從學生角度來看事情一樣,有同理心才會去聽對方想什麼和要求, 然後就可以打破人與人之間的障礙。Respect尊重,尊重是考慮到自己的行為或說話到底跟別人的影響有多大,儘管大家有差異,也要尊重他們的感受。

至於C是勇氣courage,陳校長解釋:「無論運動、讀書,或者去做任何事情,我們都可能會面對一些困難,怎樣克服它呢?那麼這個就是勇氣courage。還有希望我們的同學能夠有一種習慣,主動完成老師交給你的任務,例如做功課,需要遵守這個承諾,並且言行一致,即是I,Integrity。」

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圖片來源:學校網頁

陳校長表示:「我們將這六樣東西放在這個公仔裡,當同學喜歡這隻公仔的時候,就會記得這六樣的特質,要將這六樣東西投射回自己。」ABC Pathways負責人Bally回應指,ABC也有一個吉祥物Unicorn,同樣賦予了不同價值觀,小朋友每一個星期可以輪流拿回家,家長說小朋友拿Unicorn回家是特別乖的,因為他覺得要擁有這個身份和能力。

陳校長回應指小朋友對這做法很受落,認為吉祥物賦予他們一些特質,而這些特質可以在他們身上彰顯出來。在校園裡面實踐六種正向價值觀,用吉祥物比在課堂說教來得簡單、快捷和有趣,校長說:「他們覺得好奇、有趣,才喜歡上學。吉祥物長期在學校,成為學生長期記憶。」

重視家長教育 冀孩子受益

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圖片來源:學校網頁

此外,王錦輝中小學重視家長教育,希望家長不只是懂得怎樣教孩子,而是懂得怎樣成為一個家長。陳校長說:「家長是整個學校體系裡面其中一個很重要的持分者之一,他們將小朋友放在學校裡接受教育,例如我們中小學12年,可想而知我們的責任有多大。同時每一個小朋友都是獨特的,對家長來說就是更加獨特,因為那是他的小朋友,所以一定要很關顧他們的成長,他們提出孩子成長訴求,是需要跟學校緊緊地扣上關係,否則一個做東一個做西,最受害的其實是小朋友。」

人仔細細|肩負起社會責任為有需要學童提供免費教學 按照學生能力編班因材施教
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圖片來源:學校網頁

因此,陳校長認為家長選校時要認同學校辦學理念:「辦學理念不會輕易地改來改去,只是因應社會發展和時代的變化,改變一些操作和執行的東西,但是辦學哲學不變。所以家長就要想一想,你想將小朋友放在哪一間學校,而那間學校的辦學理念是什麼呢?你要十分清楚。」