學習模式轉變 關注孩子的多重需求
而在資訊爆炸的21世紀，知識已經不止是現在孩子們需要具備的能力。除了傳統的學科知識，培養孩子的創造力、解難能力、合作精神及正確的價值觀變得更加重要。
特別是經歷過三年疫情的一班孩子們，學習模式早已不只局限於知識的傳遞。劉校長：「我們發現在疫情期間小朋友其實有很多缺失，例如與同學的社交關係、家庭、情緒管理等等都有很大的影響，因此今年開始推行特色上課時間表，發現小朋友都非常投入各項的活動當中。」
東華三院王余家潔紀念小學優化上課時間表 提供多元學習體驗 培養孩子全面發展
