在舉辦群體活動的時候，參與的學童有的表現積極主動，與社工和其他參加者有充份的互動；然而，有少部份或個別的參加者則顯得十分被動，甚至是有抗拒參與的反應。這種情況不但在學童的世界中可以發生，在家長座談會或親子管教的培訓中，家長同樣會有這種情況出現，雖然兩種現象的背後原因有所不同，但仍然是有一些共通點的。
自信心是主動的基本元素
一個主動的人，通常會讓人感覺到充滿正能量，而這種表現是需要從成長中培養出來，不能裝扮出來的。在日常生活裡，積極主動的人會表現得充滿自信心，有良好的表達能力和善於與人溝通，而且在人生、學業或事業上都會有規劃，無論是順境或逆境都能以正向的心態去面對，在面對認識新事物時，會有強烈的動機。這種表示基於個人成長中的歷程和經驗，並不是與生俱來的，除了父母的身教外，還需要在參與群體生活中得到成年人積極的回應，才能讓孩子塑造成積極的心態。
自信心是讓子女變得主動的最基本元素。在成長的過程中，孩子在若不能獲得充足的安全感、認同感、以及父母的支持和鼓勵，同時又在群體生活中被忽略，自然會造成自信心不足。久而久之，由於孩子在嘗試新事物後，未能適時獲得回饋(可以是贊美認同，或者是給予改善意見)，孩子在人與人之間的存在感便會日漸減低，甚至是性格會顯得孤僻。子女在沒有有效的社交生活，或人與人之間的溝通下，很容易沉迷在獨處的舒適區(COMFORT ZONE)之中，形成宅男宅女的初型。
讓子女變得主動的5個要點:
要讓子女變得主動，必須要有家長的積極參與。
一. 每天主動關心子女的情緒，主動聆聽子女所描述的生活細節，給予正面的回應；
二. 家長學習整理自我一天的生活經驗，簡單與子女分享正面的訊息，示範分享生活和情感；
三. 觀察子女放學回家後的動態，認同子女對投入校園生活的努力表示贊同；
四. 與子女共同定立短期目標，可以是校園學習、家庭生活、甚至是個人興趣，從而讓孩子獲得自信心，以及習慣定立目標；
五.正面回應子女的提問，除非是傷害子女的自尊心，否則盡可能不迴避，與子女共同學習正面面對問題。
上述五個生活態度要實踐不容易，家長需要與子女共同成長，才能讓子女感受得到家人的支持，從而變得主動積極地面對種種好與壞的事情。
正向成長｜求學時談戀愛 ? 家長5大步驟協助子女緩解感情問題
梁秉堅 Jeff Leung
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