受到新冠肺炎疫情影響，教育局為避免學童在校園感染疾病，宣布繼續停課，最早4月20日復課。小朋友在家中的時間多了，如果家長沒有替他們定好計劃，便會浪費了寶貴的學習時間，跟不上原有的學習進度。家長跟小朋友進行「在家學習」，在家中亦可以避免外出，以防感染病毒。
家長與孩子一同編製時間表
兒童在學校有固定的時間表，讓小朋友有規律並有系統地學習。同樣，「在家學習」也需要時間表，但這個時間表需要孩子與家長一同編寫，讓他們自主學理，而家長也能從旁給予意見指導。例如，孩子每天幾點起床，幾點做網上練習、幾點遊戲、幾點休息等等。如果孩子能按着自己所定立的時間表去完成任務，家長便可以作出適時的鼓勵，強化孩子的自主學習動機。
讓孩子參與家務
在停課期間，孩子整天留在家中，看似沒有事情可做，實際上他們可以分擔日常家務，讓他們知道爸媽平日在家的辛勞工作，也能培養他們對家庭的歸屬與責任心。另外，孩子能夠透過動手做的過程，培養手眼協調，學習跟程序做事，這也是STEM教學的學習精神。例如，幼童可以學摺衣服，較大的小朋友可以學烹飪等等。
網上學習
今天是互聯網時代，兒童除了在校園學習之後，也能在家中透過網上學習。為此，全港中、小學各自推出了不同類型的網上學習課程，讓孩子雖然身在家中，也能夠做到「停課不停學」。除了學校各科的課程外，家長也可以跟孩子一起在網上搜尋有趣的網上學習平台，例如音樂、藝術等等，讓孩子渡過一個充實的長假期。
螺旋式學習活動
孩子在家時間多了，家長也得費心思安排活動。有一些活動需要花很多時間才能完成的，平時很難在上課日進行，但在停課期間便能有效進行。例如，彈奏樂器、繪畫、砌模型等等，這些活動需要很長時間才能完成，並且訓練其中技巧。家可長以在家中安排孩子進行以上活動，只需給多很少的功課，便花上大量時間與精力，透過反覆練習，從中學到所需的技巧，這便是「螺旋式學習」。
親子互動遊戲
今時今日，學童在家的活動多收是睇電視、上網、打機等等，都是一些單向式從機器吸收資訊的活動，缺乏人際互動。如果孩子長期習慣這種活動模式，他們便會失去社交能力，有機會變成「隱蔽青年」或「宅男宅女」。為此，家長可以在家中安排一些互動遊戲，讓他們學習人際溝通。例如，幼童可以透過玩「角式扮演」遊戲，扮醫生、扮收銀員等等，讓他們學習平日生活的對答。中、小學的孩子可以跟家長或兄弟姊妹一齊玩「桌上卡牌遊戲」，例如UNO、「三國殺」等等，而高中同學可以玩一些腦力對戰的遊戲，例如中國象棋、圍棋等等。
關於亞伯林 (林Sir)
林伯強致力推動STEM教育，在多份報章撰寫科普文章，例如《都巿日報》、《文匯報》和《大公報》等等，並首創「唱歌教科學」方法，以唱歌方式教授科學知識，代表作包括《激光中 物理篇》、《鋼之鍊金術師 化學篇》、《齊來煉金 化學篇》、《重力牽手 物理篇》和《無重量 物理篇》等等，獲多個媒體報導和轉載。林氏以「亞伯林」網名在多個網上社交平台發表「科學教育歌」，獲得大量網民點讚並轉載，成為本地「唱歌教科學」的網絡紅人。
