身為家長後，我們經常會聽到 STEM 教育、Coding編程教育、AI人工智慧教育。這些到底是甚麼呢？幾歲開始要學Coding編程教育、 STEM 教育？
6歲開始學Coding
「Coding編程教育」是一個實踐性很强的活動。是一個發現問題、找到解決方案、測試解決方案、不斷嘗試的過程。在求解的過程中，要不斷分析問題、不斷挑戰自己、也要不斷學習新的知識、找到更有效、更快捷的方法。當孩子在6歲左右，他的認知發展完善的時候，就可以開始學習編程教育。
6歲前學 STEM 教育
而在6歲前，家長可以先以「 STEM 教育」來培養孩子的「基礎編程能力」。在香港傳統學校中，一般是採用分學科教學，例如：中文、英文、數學等等。而 STEM ，即Science科學、Technology科技、Engineering工程及Mathematics數學。換句話說，「 STEM 教育」將科學、科技、工程、數學等學科知識聯繫起來，融合成一個整體的教學架構，讓孩子在跨學科學習的過程中，獲得解决實際生活問題的能力。
「 STEM 教學」及「Coding 編程」能夠提升孩子綜合學習能力、邏輯思維、解難能力、創新能力等。
STEM 滿足好奇心
幼兒的求知欲是無限的，他們會透過知識的積累，採用提問來發展思考能力。 STEM 教育可以滿足幼兒與生俱來的好奇心，培養他們對科學的興趣和求知欲，引導他們接觸和了解與周圍世界有關的初步知識，幫助他們體驗生活，使他們多角度了解科學、科技、數學、與社會等的關係。
實踐中學習
家長和學校可以在實踐 STEM 教學中，透過提供幼兒探究的材料、環境及表達和交流的機會，為幼兒創造自主探索的條件。在實踐的過程中，給幼兒提供內容豐富的材料，環境為幼兒提供了探索事物奧秘、滿足好奇心的活動空間。他們可以利用材料和儀器進行大膽、反覆的實驗以尋求答案，消除疑問，從而產生對科學更濃厚的探究熱情和興趣，建造幼兒教育的核心和靈魂。
STEM 教育的實踐讓幼兒能想像、去探索、去創造，發揮幼兒最大的潛力和空間，同時提升孩子綜合學習能力、邏輯思維、解難能力、創新能力等，為終身學習和全面發展打下良好基礎。
柯欣彤
瑪歌瑞特國際幼稚園暨幼兒園校監
香港幼稚園協會名譽會長
中華教育文化交流基金會名譽會長
香港中文大學教育碩士
美國南加州大學（榮譽）學士
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部分圖片：Vecteezy
