近日，不少家長群中都有討論巴士向政府申請加價事件，表面上看似與通脹一樣是理所當然，但是對於基層家庭和弱勢群體則影響甚大。
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疫情讓戴口罩成為新常態，然而對於一些受創傷者或自信心不足的人來說，口罩成為了一個保護自己的屏障，也是面對外界的一個安全感。然而，當政府取消了口罩令後，這些人可能會遇到一些挑戰，需要重新適應社會。
近日與不同家庭管教方式的家長們探討教育孩子的方法，當中的討論還研究該讓孩子入讀傳統學校還是國際學校，甚至有家長表示現正安排孩子在升讀中學的時間便送往海外讀書，家長們為孩子的成長喋喋不休。這樣的討論內容蘊含著家長對孩子的教育方式為何。教育對於孩子的成長與發展是至關重要的，而教育方式也一直是爭論不斷的話題。其中，放養式教育和圈養式教育被許多人討論，究竟哪種教育方式更好呢？
步入2023年，社交距離措施在疫情緩和下放寬，不少家長在除夕晚上陪同孩子外出慶祝，歡度節日。「一年之計在於春」，意思是在春天時做好未來一年的計劃和安排。農曆新年將至，家長可以善用節日的時機，與孩子暢談人生。
步入2023年，社交距離措施在疫情緩和下放寬，不少家長在除夕晚上陪同孩子外出慶祝，歡度節日。「一年之計在於春」，意思是在春天時做好未來一年的計劃和安排。農曆新年將至，家長可以善用節日的時機，與孩子暢談人生。
孩子在成長的過程中能否得到正向的價值學習，以及與家人的良好關係建立，同樣會對孩子的社交溝通表現有所不同。孩子有沒有做到主動關心他人，便是一項家長容易觀察到的行為表現。
近日有社福機構舉辦親子義工嘉許禮，嘉許家長在這年間與孩子一同在社區中做社會服務，在回顧的過程中，有不少感人和溫馨的場面。這種身體力行的身教模式，讓在場的小朋友可以認識到關愛社會的意義，以及參與義工是一種生活的態度。
在一次慈善賣物會的活動中，有幾位高小學生的表現十分積極，大力推銷自己所屬攤位的貨品，讓場內的氣氛高漲起來。入場人士除華人之外，還有小數族裔和外籍人士，同學們用自己僅僅夠溝通的普通話和英語能力向入場人士推介，同學們那份熱情和真誠使他們攤位的生意火熱，為活動籌募一筆可觀的款項。然而，有攤位的同學則比較靜，只是默默的站在攤位內靜待著客人的來臨。
在香港的家庭生活，由於居住環境空間有限，假期時往往會帶孩子外出遊玩，甚至是與幾個年齡相約孩子的家庭聚會，讓孩子在活動時可以與同齡的孩子玩樂，加強孩子的溝通交流能力。有家長向社工表示家中的孩子在生日會時，只顧自己在一旁玩玩具，其他同場的孩子希望能夠一同分享玩具時，孩子不但表示不樂意分享，還離開了那群小孩子。
近日，香港政府與非政府機構舉辦了共創明TEEN計劃，帶動了社會推廣正向的風氣。計劃支持成功的企業老闆、企業高層、專業人士與基層家庭的初中學生成為師友，而居住在劏房和不適切居所環境的學生更能獲優先參加的機會。計劃希望可以讓參與計劃的學生能夠認識跨階層的人士，在經過非政府機構配對後成為師友，通過活動中相互交流認識，從而讓學生擴濶人生，使其視野更高、更立體。
