疫情進一步緩和，不少學校在充足的防疫措施安排下，讓學生可以返回學校上課，盡可能給予學生正常的校園生活。在這年度的課堂中，大部份時間都需要在家學習，學生的社交生活機會大幅減少，有些缺乏活動的學生會感到鬱悶，甚至是情緒出現異常影響學習。

疫情進一步緩和，不少學校在充足的防疫措施安排下，讓學生可以返回學校上課，盡可能給予學生正常的校園生活。在這年度的課堂中，大部份時間都需要在家學習，學生的社交生活機會大幅減少，有些缺乏活動的學生會感到鬱悶，甚至是情緒出現異常影響學習。

疫情進一步緩和，不少學校在充足的防疫措施安排下，讓學生可以返回學校上課，盡可能給予學生正常的校園生活。在這年度的課堂中，大部份時間都需要在家學習，學生的社交生活機會大幅減少，有些缺乏活動的學生會感到鬱悶，甚至是情緒出現異常影響學習。

早前在網上流傳有家長帶同年幼孩子去郊遊影片，從影片可見父親因孩子被猴子搶去手上的食物跌倒而追打該猴子，引起網民討論。莫論誰是誰非，首先是請遊人尊重動物和守法，以身作則，切勿非法餵飼野生動物，為孩子樹立良好的榜樣。

下星期是特別假期後的開學 日，近日政府就開學 安排作出介紹，特別是有關尚未接種疫苗 學生如何可以如常上學。未能接種疫 苗的原因有多種，但礙於防疫的安排，未接種疫苗的學生將未能參與部份課後活動，學校在行政上亦需要為未接種疫苗的學生作出特別安排。

第五波疫情 近日染疫人數，從最高位每日超過5萬名人士，回落到大約3千左右，政府預告了部份放寬防疫的社交限制。政府早前經已宣佈新一系列的防疫政策，教育局更宣傳會在4月19日開始復課 ，尚有十多天的時間，家長和孩子需要做什麼準備呢﹖

現時學校因應防疫措施而失去了這個學生互相交流的平台，家長們便要想方設法地構建一個同學校流的平台和機會，使孩子仍然可以保持自己的角色和身份，如善用不同社交平台作為孩子的社交精神支柱。

店舖職員受到感染只能關門消毒，同事受到感染則會影響到企業的工作，而令人最憂心的是家人受到感染，而未成年子女受到感染的情況需要家長特別的關注。但為何往往青少年卻輕視病毒散播能力，及自身受感染的風險呢﹖這其實關於自我成長有關。