疫情進一步緩和,不少學校在充足的防疫措施安排下,讓學生可以返回學校上課,盡可能給予學生正常的校園生活。在這年度的課堂中,大部份時間都需要在家學習,學生的社交生活機會大幅減少,有些缺乏活動的學生會感到鬱悶,甚至是情緒出現異常影響學習。
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疫情進一步緩和,不少學校在充足的防疫措施安排下,讓學生可以返回學校上課,盡可能給予學生正常的校園生活。在這年度的課堂中,大部份時間都需要在家學習,學生的社交生活機會大幅減少,有些缺乏活動的學生會感到鬱悶,甚至是情緒出現異常影響學習。
疫情進一步緩和,不少學校在充足的防疫措施安排下,讓學生可以返回學校上課,盡可能給予學生正常的校園生活。在這年度的課堂中,大部份時間都需要在家學習,學生的社交生活機會大幅減少,有些缺乏活動的學生會感到鬱悶,甚至是情緒出現異常影響學習。
早前在網上流傳有家長帶同年幼孩子去郊遊影片,從影片可見父親因孩子被猴子搶去手上的食物跌倒而追打該猴子,引起網民討論。莫論誰是誰非,首先是請遊人尊重動物和守法,以身作則,切勿非法餵飼野生動物,為孩子樹立良好的榜樣。
下星期是特別假期後的開學 日,近日政府就開學 安排作出介紹,特別是有關尚未接種疫苗 學生如何可以如常上學。未能接種疫 苗的原因有多種,但礙於防疫的安排,未接種疫苗的學生將未能參與部份課後活動,學校在行政上亦需要為未接種疫苗的學生作出特別安排。
第五波疫情 近日染疫人數,從最高位每日超過5萬名人士,回落到大約3千左右,政府預告了部份放寬防疫的社交限制。政府早前經已宣佈新一系列的防疫政策,教育局更宣傳會在4月19日開始復課 ,尚有十多天的時間,家長和孩子需要做什麼準備呢﹖
現時學校因應防疫措施而失去了這個學生互相交流的平台,家長們便要想方設法地構建一個同學校流的平台和機會,使孩子仍然可以保持自己的角色和身份,如善用不同社交平台作為孩子的社交精神支柱。
店舖職員受到感染只能關門消毒,同事受到感染則會影響到企業的工作,而令人最憂心的是家人受到感染,而未成年子女受到感染的情況需要家長特別的關注。但為何往往青少年卻輕視病毒散播能力,及自身受感染的風險呢﹖這其實關於自我成長有關。