無論你係高階、中階或者平庸的學生，做 筆記 係每個學生必經嘅過程，究竟點樣做先至係一份「最好」嘅筆記？
第二法則：記下重點不單是記下事實知識，更重要的是記下三樣東西：
一：要記下需要掌握的原則和方法（用來解決陌生的問題）
二：要記下需要學懂的審題技巧（先要理解題意，才會解答問題）
將點一與點二歸納，說穿了，便是要熟悉考評局考試的規則！文首引用龐氏之文，那些被認為是「低等的背誦題」，便是法則二的「事實知識」題；留意的是，「事實知識」 亦非常重要，毫無基礎或基本概念，何來有更高層次的分析，評論及創造（「高階思維」的題目）？筆者經常跟學生笑言：「你估吓發明Instagram嘅創辦人，有冇基礎嘅數理知識？」（創辦人為Kevin Systrom，畢業於史丹福大學工程學系）
此外，曾任考評局發展及教育評核總監張光源表示：「每年的考試報告具有啟發性質，當中記載的考生表現，正是備戰貼士！…..張認為考生不能終日埋首操練歷屆試題，反而要多翻看樣本試卷，留意評分參考。」(見經濟日報25-01- 2016<<考評局「天書」 揭公開試運作>> 一文）筆者教學10年以上，每年收到經濟科考試報告後「如獲至寶」。
三：要記下需要改善的不足之處 (上課做例題做錯了，不宜用塗改液塗掉，最好在錯的答案旁寫上對的答案，溫習時才有判別對錯的作用)
筆者亦對點三深表認同，所以多年前已錄製一段《3分鐘教你善用past paper取得佳績》為名的片段，教授學生如何善用手上的資源，大家不要錯過。
【Mingson Sir分享】做 筆記 的三個關鍵 Part.1
