最近成為了很多藝術課程的課程總監，課程包括幼稚園、小學及中學。由於疫情有好轉跡象，某些課程都有網上開始轉為實體，我亦開始到不同課程觀課。演技課的同學，經常坐不定，說話多多，有時又未必肯留心聽老師講解。這樣的同學有時會令老師頗為頭痛，但是我發現，他們的 表演慾 非常強，他們更會同我表達，很想成為一個好演員。
這樣活躍的學生，可能是他們特別聰明，才會有這樣表現。所以當我觀課的時候，我加強了表演的難度，並讓每一個學生都有機會表現自己，我發現他們特別興奮及集中。有時，將會加入一些即時表演，讓他們合作演出，又可以加強他們的合作性，亦可以令課程更有趣味。
每一個小朋友都是獨特的，他們有着不同的特性。有時一些不太合作的同學，往往他們都很有天份和潛能。所以作為家長及從事教育的朋友，因材施教非常重要。如果能夠發掘他們的強項而加以發揮，相信他們的學習的興趣亦都會加強。
教育小朋友從來都不是一件容易的事，藝術可以薰陶小朋友，我亦希望藝術教育除了可以令小朋友提高藝術的修養之外，亦能夠讓他們開心成長，發揮個人的潛能。
(以上文章內容，純屬專家個人意見，與本台/ 網站立場無關。)
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