補習看分數 教育看底蘊
談及朋友的建議，Bally認為，那些針對分數的課程本質上只是補習，與真正的教育意義有別。「因為補習想看到的，是紙上的分數能否滿足家長；但我們要的是，孩子在日常生活和學習的各個層面上，都能真正駕馭英文——這是兩種截然不同的要求。」
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