重視邏輯思維和品格
Bally強調IB課程重視邏輯思維、社會議題分析等能力，「分析力、判斷力與國民身份認同，能塑造一個人處事、駕馭能力和自信。知識可以靠AI（人工智能）獲取，但如何看待自身身份、如何選擇、如何建立品格，是教育的關鍵。」三名女兒在國際學校就讀期間，學校十分重視品格教育，致力培養學生的同理心、待人接物等價值觀，這些同樣比知識更重要。「以前社會是為讀書而讀書，目的是出人頭地、賺錢謀生。但未來的教育應聚焦於世界觀、價值觀與人生觀。若能放下分數，注重培養學生的自學能力去認識世界，轉變將會非常巨大。」
