報龍校、讀傳統學校一定要不停補習？在新城知訊台節目《人仔細細》中，主持人黎莉與ABC Pathways創辦人Bally探討「好成績」與「快樂學習」是否真的無法共存？Bally亦會分享以其多年教育經驗與真實案例，解開家長的迷思，以及如何在幼兒階段打好根基，讓孩子在小學真正讀得開心又學有所成。
讀「一條龍」學校 非安枕無憂
黎莉不時與受訪嘉賓交流升學心得，坦言「走錯一步，就很大件事」。她認識一位家長，孩子成功入讀「一條龍」幼稚園，原以是Happy school，後來卻發現「龍校」競爭激烈。Bally 解釋，龍校會預留部分學額給外校精英，即使是原校生，也需成績出眾才能順利升學，故不少家長選擇外補中英數及普通話。她直言：「龍校只是機會較大直升，但成績都要很好。家長仍要不斷追成績，那當初想追求 Happy School、Happy Life 的初衷，是否已經背道而馳？」她分享有些小朋友入讀龍校後追不上進度，最終選擇轉校。
Bally 不主張操練式學習。她以旗下幼稚園及教學中心為例，多年來堅持在「快樂學習」，致力讓學生在無壓力、無功課、無測驗的環境下成長，卻能學有所成。她舉例指，去年畢業生升讀小一後，多名校長向她反映，不少學生獲得學術獎項。她強調：「成績好就必須靠操練和不快樂的學習，這是一個迷思。成績好，也可以很開心，兩者是可以並存的。」
學前階段打 好中英數基礎
她認為，幼稚園階段應打好中英數的語文基礎，否則升上小一後將會相當吃力。「小學是吸收知識的階段，不是學習語文基礎的時候。」她說，「以我經驗，小朋友之所以能在小學讀得開心又有成績，正是因為幼稚園時期語文基礎打得好，到小學就能專注學習知識。」
Bally 亦強調，成績好並非全靠天資，成績差也不代表孩子笨，更多是方法不對或努力不足。「我相信，總有方法栽培孩子。只要在幼稚園階段找出他的強弱項，以他的能力為切入點，用對的方法引導，他就能不停向上。」她特別重視旗下學校的評估機制，先了解孩子的能力，比喻道：「就像學游泳，如果你連蛙式都未掌握好，就叫我教你背泳，我會嚇怕，也會對學游泳失去興趣。」
選校前「驗身」 配對合適學校
她以自己的成長經歷為例，坦言記性不好，加上有特殊學習需要，當年父母未能為她選擇合適學校，導致小學階段曾兩度留級。因此，她對每位報讀的家長都先進行「驗身」—了解家長的期望、孩子的能力、學習目標與方向，再為他們建議合適的學校。
人仔細細｜肩負起社會責任為有需要學童提供免費教學 按照學生能力編班因材施教
她承接上一集鄭嘉穎的經歷，點出部分家長常見的誤解：「有些家長覺得孩子英文好、中文弱，就刻意選中文小學讓他學好中文。但正如我所說，小學是用中文吸收知識的。為了學好一科中文，卻要用中文去讀所有科目，孩子中文能力只得嬰兒班，卻要與同齡人競爭，很快就會失去興趣和自信。每天被父母和老師責怪，被同學取笑，所有科目都聽不明白，到二、三年級時連英文也追不上。這樣的故事，不斷重演。」她反問：「小朋友讀書，究竟是為了什麼？如果只是想孩子學好中文，不如在外面補。每個人的學習能力和語文能力都不同，不需要靠學校來強迫學習。」
她比喻，如果孩子習慣用英文學習，卻硬要他用中文字，就像叫一條魚去學爬樹。「不要為了一科中文，犧牲其他所有科目的學習動機。否則，上到小學只是噩夢的開始」，就像鄭嘉穎工餘時間謝絕和朋友見面，因為要與孩子追趕與補習。
如果有興趣登記參與校長簡介會的家長，可到Bally 與您童行了解詳情。https://zh-hk.facebook.com/ballytogetherwewalk/
圖片：freepik
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