Bally表示欣賞黎莉孩子對測驗的重視，建議跟他一起同行，讓他覺得下次會懂得怎樣做，切勿把責任歸咎孩子，例如可以說，「例如現在十點了，你這麼緊張，媽媽又幫不到你，我們下次早一星期溫習，你有能力準備得好一點，媽媽也能幫忙」。讓他學會早點準備和面對問題的能力，這種能力感是很重要，啟發一種追求更好結果的動力。「如果每次讀書是為分數，要他在短時間把書上內容塞進腦袋，考完便不記得，這樣不是教他的process(過程)和mindset(思考)，反而要讓他學懂部署，例如及早分配時間。」
考試周家長可以做什麼？培養一種能力比分數更重要
