小朋友總有機會比賽，但他們輸得起嗎？在新城知訊台節目《人仔細細》中，主持人黎莉與ABC Pathways負責人Bally探討「輸不起」的孩子背後，往往有「放不下」的父母，當孩子在比賽場上遇到挫敗，父母應如何安撫，以及調整心態，幫助孩子正面成長。
兒子坐冷板凳 質疑自己能力
在新加坡比賽首日，他表現失準，教練在他第一天出場已經看到他的水準不如預期，影響了他之後出賽的機會。次日，兒子沒有出場，當爸爸讚賞隊員很厲害，兒子納悶地說，「有什麼厲害？我都沒有上場。」那時，黎莉聽後覺得很傷心。當晚，兒子問黎莉，「媽媽，我是不是全隊最差的那個？因為我沒有出場，而且我好像上場會累了球隊。」黎莉鼓勵他說，「這是team work，你可以慢慢努力進步，教練見到後，會讓你出多一點場。」
到第三天，兒子再度出場。出場那刻，黎莉很感動。到了第四天的盃賽，雖然兒子有上場，但出場時間不多，她認為出場時間多少不要緊，都是一個經驗，勝負是不要緊。但反思整個過程，當小朋友在比賽輸了或者遇上挫折，孩子有些情緒和感受，家長應該怎樣回應？
孩子輸不起 源於家長放不下
Bally也有類似經歷，「我們是經常想小朋友贏，但其實我們要叫他學輸，這些說話很容易，後來發現家長其實是輸不起。家長感到痛心，是因為接受不到小朋友會不能出賽、不被認可、質疑自己的經歷，他們覺得這些經歷不應該發生在自己身上。」
當家長心痛，除了顯小朋友不懂得輸，家長也輸不起。她指小朋友看到父母的反應和情緒，這種感覺會記一世。她引述《混沌少年時》其中一幕，男孩子小時候入不到球或做不到，爸爸別過臉去，他感受自己令爸爸感羞恥。所以，她認為父母反應是很重要。
Bally說女兒是一名運動健將，不過由五年級起禁止父母觀賽，有次他們偷偷地看女兒游泳比賽，被女兒發現了，十分生氣。直至高中時，女兒邀請父母觀賽，那次她一出場失球，然後被換人。Bally當刻心情是想想怎樣治癒她，令她覺得沒有失落感。
利用挫敗經驗 轉化為成長課
Bally分享說，「檢討第一次狀態不好，不緊要，下次表現好一點，可問她『如果你是教練，你會怎樣決定？』我們要帶他看高一點，看清楚下一步怎樣可做好，重塑她的精神和狀態，不要怪自己，令到別人給自己多一點機會去向前。」當小朋友有這些經歷，就是教導的機會，讓小朋友學習成長。
黎莉分享，她知道小朋友的球技不足，有時見到教練派兒子上場，擔心影響賽果。Bally教路，「你跟兒子說，『教練給的出場機會是一種肯定，給你一個機會去試和體驗。每一個人都要有機會嘗試，教練就看到大家的能力。萬一你的狀態不佳，教練怎樣讓你出賽？所以你現在就要鍛鍊，鼓勵在旁邊的隊友』。」
當父母正觀灌輸「輸贏」的價值觀，對孩子成長有正面影響。
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圖片：freepik
撰文：周僖婷
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