黎莉則分享了一個親身經歷。有一次，小朋友在創作故事結局時，寫道主角因為說謊而死。她當下覺得需要糾正，但又苦惱該如何引導孩子思考其他可能的結果。Joey 校長建議，首先應該詢問孩子：「為什麼你覺得主角會死呢？」她解釋：「當我們不了解孩子的想法時，就無法有效地引導他們進一步思考。」
此外，Joey 校長強調，若希望孩子擁有更寬廣、更深入的思維能力，家長的日常教育方式至關重要。家長應該鼓勵孩子多角度思考，而非僅僅提供單一答案，這樣才能真正培養他們的思辨能力與創造力。
想小朋友愈來愈醒 這樣閱讀啟發思辨能力
