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孩子做了欺凌者?培養同理心必學一大關鍵

10-10-2024
1010BALLY

校園欺凌對兒童的成長造成深遠影響,絕對是一種不容忍的行為。在新城知訊台節目《人仔細細》中,主持人黎莉邀請到ABC Pathways的COO Maggie Chu和學生事務和關係負責人Emily Choi一同探討如何教導孩子不要成為欺凌者,並探討背後欺凌行為的原因。

設地處地反思

上集節目中,Emily提到當遭遇欺凌時,應該堅決說不,然後遠離欺凌者。在這集中,黎莉進一步問及如果小孩專門欺負別人,應該如何處理。Emily回應指,大人應該以同理心為出發點,「讓孩子想像,假設有人以同樣方式對待他們,他們會有怎樣的感受?有時候孩子可能只是覺得看到別人不開心很有趣,卻未必意識到對方受到的傷害。因此,讓他們站在對方的角度思考,想像如果被人同樣對待,自己會有怎樣的感受。」

欺凌-育兒-人仔細細-情緒1

接著,Emily解釋說,當孩子聽到問題後表現不開心時,大人可以進一步引導:「你對別人這樣做雖然讓自己開心,但你自己也不希望被這樣對待吧?當你自己感到不開心時,你應該也不應該繼續對待別人這樣。」若大人模仿孩子欺負他人的行為,孩子通常會立即躲避,這時可以向他解釋:「當你理解他人的感受時,你就會知道應該怎麼做。」通過這樣的解釋,逐步引導孩子改正自己的行為。

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