在教育過渡階段，小學六年級升上初中一年級通常是一個挑戰性的轉變。為了幫助學生順利過渡，有學校採用了「專科模式」，即在六年級實施類似初中教學的方式。英國升學專家Leo Sirc分析這種模式如何幫助學生適應中學階段，學習效率也提升。
「專科模式」下，學生不再由一名老師教授所有科目，而是像在中學那樣，由多位專科老師分別教授不同學科。這一變革對學生的學習和適應能力帶來了顯著的提升。
有些家長可能會覺得有點困惑，不是一直以來都是這樣的嗎？
小學着重軟技能 而非學術
英國小學和中學教學模式差別頗大的。英國小學着重的是軟技能而並非學術，所以他們會用一名老師去教授所有科目，學生也會固定在一個班內，這樣的話學術當然不能夠達到專科老師的效果，但他們的遠技能，例如團隊合作溝通能力演講能力等等都會有比較顯著的提升；中學的話就用專科老師來教這樣的話比較容易提升學術表現。
