2. 教師職業發展的障礙：
少數族裔教師在職業發展上面臨「無形的天花板」，這意味著他們在晉升和職業發展方面受到限制。這種情況需要通過政策干預和培訓計劃來改善，以確保教師隊伍的多樣性。其實我以前在英國任教的時候也和其他種族的老師談過這個問題，分別是來自亞洲和非洲等等。我們都有同樣的感覺，但只是大家基於這個問題比較敏感，也沒有很公開地去說出來。
英國男教師愈來愈少？單一教師團隊現3大隱憂
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