很多家長都希望孩子避免錯誤。很多老師一看到學生在題目上犯錯，馬上就要他們改正。這是否一定正確的呢？Leo Sir 認為是值得討論的，我在英國教學的時候，英國老師其中一種教學技巧就是要讓學生犯錯。
在教學和學習過程中，擁抱錯誤是培養風險承擔和發展文化的關鍵。以下是幾種方法，幫助教師，家長和學生更好地與錯誤共處，轉化錯誤為學習機會。
1. 慶祝錯誤
有家長看到這裏一定會問，有錯誤竟然要慶祝？是不是神經病？但其實有錯誤才會有學習機會，這是值得慶祝的。
首先，當你作為老師或家長犯錯時，要坦然承認。向學生展示如何將錯誤轉化為學習機會。例如，如果你忘記了一個日期，可以和學生一起想一下辦法，並創造一個聯想記憶法來幫助記憶。
